2-bosqich
Asosiy
65-daqiqa
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga berilgan vazifani nazorat qilish xamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar berish, ularni baxolash
Maqsad va vazifani belgilanishi:
Mashg’ulotning nomi rejasi maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtirish xamda yozib olishlarini aytish.
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtish
O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baxolash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtirish ( 1-ilova)
O’quvchilar bilimini faollashtirish:
Savol-javob, aqliy xujum, o’ylang va juftlikda fikr almashing va boshqalar orqali bilimlarni faollashtirish
Yangi o’quv material bayoni:
Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha xarakatlar tartibini bayon etish asosiy xolatlarni yozdirish.
Slaydlarni PowerPoint tartibida namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy xolatlarni bayon etish (ilova)
Yangi o’quv materialini mustaxkamlash:
Mustaxkamlash uchun savollar berish (2-ilova) jarayon kichik guruxlarda davom etishini ma’lum qilish.
Kichik guruxlarga bo’lish va ishlash qoidasi bilan tanishtirish (ilova) xar bir guruxga topshiriq berish (ilova) va baxolash mezoni bilan tanishtirish (3-ilova) ishni bajarish yo’riqnomasini berish (ilova)
Guruxlarda ishlarni baxolashga ruxsat berish. Xar bir kichik gurux ishtirokchisi vazifani Bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazish. Bajarish jarayonini kuzatish, maslaxatlar berish.
Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qilish, guruxlar taqdimotini tashkil etish. Gurux a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baxolashlarini eslatish. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qilish
Guruxlar ishini o’zaro baxolashini o’tkazish
Mavzuning xar bir qismi uchun xulosalar qilish, eng asosiylariga e’tibor qaratish. Berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatish.Mavzuning kasbiy faliyatlaridagi axamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlash
|
Uy vazifasini taqdim etadilar Savollarga javob beradilar
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar
Diqqat qiladilar
Savollarga javob beradilar
Yozib oladilar
Diqqat qiladilar
Savollarga javob beradilar
Topshiriqni bajaradilar
Kichik guruxlarga bo’linadilar
Kichik guruxda ishlash qoidasi bilan tanishadilar
Xar bir gurux o’z topshiriq varaqlari bo’yicha faoliyatini boshlaydi.
Xar bir gurux sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar.
Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar. Diqqat qiladilar
|
3-bosqich
Yakuniy
10-daqiqa
|
Mashg’ulot yakuni:
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baxolash va rag’batlantirish.
Uyga vazifani berilishi:
2. Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan vazifa beriladi
|
Baxolari bilan tanishadilar
Topshiriqni yozib oladilar
|