3-Mavzu: Klostridiozlarni quzg’atuvchilari va ular tomonidan chaqiriladigan kasalliklar haqida

3-Mavzu:Klostridiozlarni quzg’atuvchilari va ular tomonidan chaqiriladigan kasalliklar haqida

Ma’ruza mashg‘ulotini o‘qitish texnologiyasi

Vaqt: 2 soat	Talabalar soni: 100 nafar
O‘quv mashg‘uloti shakli	Axborot, vizual ma’ruza
O‘quv mashg‘uloti rejasi	1.Klostridioz qo’g’tuvchi turlari. 2.CL.Perferengens A,B,C,D,E, va F turlari va ular tomonidan chaqiriladigan kasallikliklar 3.Qo’zg’tuvchilarning ishlab chiqargan toksinlari4.CL.shovoey, CL.cepticum,CL.oedimanticus(4 tur),CL.Tetani, CL.Sordelli qo’zg’atgan kasalliklar
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi: klostridioz qo’zg’atuvchilariningxususiyatlari, laboratoriya diagnozi usullari, yakuniy diagnoz qo’yish, qollanadigan biopreparatlar to‘g‘risida tasavvur hosil qilish.
Pedagogik vazifalar: - qo’zg’atuvchining ochilish tarixi, sistematikadagi o’rni , kasallikning ta’rifi bilan tanishtirish; - qo’zg’atuvchining migrasiya sini yoritib beradi; - qo’zg’atuvchining morfologiyasi, kultural va biokimyoviy xususiyatlarini tushuntirish; - chidamliligi, patogenligi, patogenezi, immunitet mexanizmlarini tushuntirish. - diagnoz qo’yish usullari bilan tanishtirish; - yakuniy diagnoz qo’yish bo’yicha tushuncha beradi.	O‘quv faoliyatining natijalari: Talabalar: - qo’zg’atuvchining ochilish tarixi, sistematikadagi o’rni , kasallikka ta’rif beradilar; - klostridialar morfologiyasini tavsiflaydilar; - Klostridiyalar kultural va biokimyoviy xususiyatlarini tushuntirib beradilar; - chidamliligi, patogenligi, patogenezi, immunitet mexanizmlarini tushuntiradilar; - diagnoz qo’yish usullarini aytadilar; - yakuniy diagnoz nimaga asosan qo’yilishini misollar bilan tushuntirib, yoritib bera oladi.
O‘qitish uslubi va texnikasi	Mualliflik, aqliy hujum, tezkor savol-javob, insert,test
O‘qitish shakli	Frontal, guruh, individual
O‘qitish vositalari	Ma’ruza matni,proektor, vizual materiallar, preparatlar, yozuv taxtasi, bo‘r
O‘qitish sharoitlari	Namunadagi auditoriya