3-mavzu: jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim masalalari


Kasb-hunar ta‘limi (1-2 yil) – 10 yillik ta‘limni bitirganlar qabul qilinadi



Download 0,54 Mb.
bet5/8
Sana11.11.2022
Hajmi0,54 Mb.
#864190
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
3-MAVZU

Kasb-hunar ta‘limi (1-2 yil) – 10 yillik ta‘limni bitirganlar qabul qilinadi.

  • Kasb-hunar ta‘limi (1-2 yil) – 10 yillik ta‘limni bitirganlar qabul qilinadi.
  •  Oliy ta‘lim – universitet va institutlarda beriladi.
  •  Uqituvchilar – boshlang’ich sinflar uchun litseylarda (4 yillik) va yuqori sinflar uchun universitetlarda amalga oshiriladi.

CHexoslavakiya

  • CHexoslavakiya – aholisi 15 mln., yer maydoni 127,9 ming km.kv., poytaxti – Praga. 1990 yildan Chexiya va Slovakiyaga bulinib ketdi. 1948 umumiy majburiy ta‘lim haqida Qonun qabul qilindi.
  •  Bolalar bog’chalari (3-5 yosh, 80 %), 1 yillik tayyorlov guruhlari.
  •  Maktab ta‘limi (6-16 yosh); asosiy maktab – 8 yillik (ikki bosqichli) bulib, boshlang’ich (I-IV) va tuliqsiz urta (V- VIII) sinflardan iborat. Uzoq tumanlarda internatlar mavjud.
  • Tuliq umumiy ta‘lim – usmirlarning 20 % ini qamrab oladi. Bu maktabda 4–yillik gimnaziya bulib, differentsialta‘lim beriladi. Gimnaziya imtihon bilan tugaydi va VUZ ga kirish huquqini beradi.
  •  Kasb-hunar ta‘limi (4 yil) – urta ma‘lumot va kasb-hunar beradi (95 %). Shuningdek, kasb-hunar shogirdligi (1-3 yil) uquvi ham mavjud.

 O’zbekiston ta`lim tizimi keng qamrovli islohatlarni hamda qayta qurish ishlarini amalga oshirishdek murakkab jarayonni boshidan keshirmoqda. Ulardan ko’zda tutilgan maqsad - maktab faoliyatini demokratlatlashtirish, uning insonparvarlik tamoyillarnini rivojlantirish, shu asosda o’quv tarbiya ishlari mazmunini uning shakl va uslubini kompleks yangilash va yanada takommillashtirishdan iboratdir. Bu vazifalarni muvofaqqiyatli hal qilishning muhim shartlaridan biri shet el maktabi va pedagogikasi tajribalariga munosabatni tubdan o’zgartirishdan iborat ekanligini hayotning o’zi ko’rsatmoqda.

  •  O’zbekiston ta`lim tizimi keng qamrovli islohatlarni hamda qayta qurish ishlarini amalga oshirishdek murakkab jarayonni boshidan keshirmoqda. Ulardan ko’zda tutilgan maqsad - maktab faoliyatini demokratlatlashtirish, uning insonparvarlik tamoyillarnini rivojlantirish, shu asosda o’quv tarbiya ishlari mazmunini uning shakl va uslubini kompleks yangilash va yanada takommillashtirishdan iboratdir. Bu vazifalarni muvofaqqiyatli hal qilishning muhim shartlaridan biri shet el maktabi va pedagogikasi tajribalariga munosabatni tubdan o’zgartirishdan iborat ekanligini hayotning o’zi ko’rsatmoqda.
  •  Bu tajribalarni o’rganish orqali biz ta`limda xato va yangilishishlardan, shubxali xulosalarda o’zimizni saqlashimizdan tashqari ta`lim tarbiyada qotib qolgan, eskirgan, o’z dolzarbligini yo’qotib borayotgan ish shakllari va uslublarda tezroq xolos bo’lish bilan birga, uni munosib tarzda yangilashda qo’shimsha boy manbalarga ham ega bo’lamiz.
  •  Ta`lim- tarbiyada samarali islohotlarni amalga oshirish talab etilayotgan hozirgi davrda esa ilmiytexnika taraqqiyoti, yangi texnologik revolyusiya sharoitida muvaffaqiyatli faoliyat ko’rsata oladigan jamiyat a`zolarini yetishtirib berish, yosh avlodni kasb – xunarga yo’naltirishda davlat xizmatini xamda o’rta ta`limning ko’p variantli ushinshi bosqishini joriy etish, ta`lim mazmunini yaxshilashda pedagogik vositalarni qo’llash, ta`limda tashabbuskorlik va ijodkorlikka keng yul oshish, uning muxim tizimlarini yaratish kabi shet el tajribalarini o’rganish ayni muddaodir.

Download 0,54 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish