25-variant. 1-topshiriq. Berilgan savollarga javob bering



Download 80,46 Kb.
Sana17.03.2020
Hajmi80,46 Kb.
#42584
Bog'liq
18731 25- variant ona metod(1)

25-variant.

1-topshiriq. Berilgan savollarga javob bering.

1. Savod o‘rgatish jarayoni haqida to‘liq ma'lumot bеring.

2. Savod o‘rgatish jarayoni oxirida o‘quvchilar qanday bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari zarur?

3. Savod o‘rgatishning asosiy davrida o‘quvchilarni o‘qishga o‘rgatish.

4.Savod o‘rgatish davri o‘qish darslariga dars namunasini ishlab chiqing.

5.Diksiya ustida ishlash



2-topshiriq/.



3-topshiriq.Test ustidaishlang

1.Sinfda o‘qish darslarining vazifalari qaysi qatordagi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A. O‘quvchilarda yaxshi o‘qish sifatlarini shakllantirish.

B. O‘quvchilar nutqi va tafakkurini o‘stirish.

C. Bolalarda kitobga muhabbat uyg‘otish.

D. Barcha javoblarto‘g‘ri.

2.O‘qish tezligi haqida qaysi qatorda to‘g‘ri javob keltirilgan?

A. Og‘zaki nutq tempiga mos keladigan o‘qish tezligi.

B. Har bir daqiqada necha so‘z o‘qilishi.

C. O‘qish tempi va ritmiga rioya qilish.

D. To‘g‘ri javob yoq.

3. Ongli o‘qishga qaysi qatordato‘g‘ri ta’rif berilgan?

A. Asar qahramonlarining ichki kechinmalarini,ruhiy holatini tushunarli va ta’sirchan o‘qish.

B. Matnning mazmunini,badii asar vositalarini va qahramonlarini tushunib o‘qish.

C. Ongli idrok etishni ta’minlaydigan og‘zaki nutq tempiga mos o‘qish.

D. A va D javoblar.

4. Ifodali o‘qishga to‘g‘ri ta’rif berilgan qatorni belgilang?

A. Ongli idrok etishni ta’minlaydigan og‘zaki nutq tempiga mos o‘qish.

B. Matnning mazmunini, badii yasar vositalarini va qahramonlarini tushunib o‘qish.

C. Muallif fikrini,qahramonlarining ichki kechinmalarini va ruhiy holatini anglab tushunarli va ta’sirchano‘qish.

D. Barcha javoblarto‘g‘ri.

5. 2-sinf o‘quvchilarining bir daqiqada o‘qish me’yorlari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A. 35-50 ta so‘z.

B. 35-45 ta so‘z.

C. 45-55 ta so‘z.

D. 50-60 ta so‘z.

6. O‘qish turlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni aniqlang?

A. Ongli,ravon,ichdao‘qish.

B. Tez o‘qish, to‘g‘ri o‘qish.

C. Ichda o‘qish,ovoz chiqarib o‘qish.

D. Ifodalio‘qish,onglio‘qish.

7.Qayta hikoyalash turlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A.To‘liq,tanlab,qisqartirib va ijodiy qayta hikoyalash.

B. To‘liq,tanlab,shaxsni o‘zgartirib qayta hikoyalash.

C. To‘liq,tanlab,rasm asosida qayta hikoyalash.

D. To‘liq,tanlab,sahnalashtirib qayta hikoyalash.

8.Matn ustida ishlash turlari qaysi qatordagi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A. Reja tuzish, ichda o‘qish, lug‘at ustida ishlash, savol tuzishga o‘rgatish.

B. Qayta hikoya qilish, tasvirlash, ovoz chiqarib o‘qish.

C. Savol tuzishga o‘rgatish, matnni tasvirlash, tanlab o‘qish, reja tuzish.

D.A va B.

9.Qaysi janrdagi voqelik,hodisalar inson hayotiga taqqoslanadi?

A.Masal.


B.Ertak.

C.Hikoya.

D.SHe’r.

10.Xalq og‘zaki ijodining qaysi janri tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilishga yordam beradi?

A.Maqollar.

B.Tez aytishlar.

C.Afsonalar.

D.Qo‘shiqlar.

11.Reja tuzishidao‘quvchi nimani bilishi kerak?

A.Matnda asosiy qatnashuvchilarni

B. Matndagi asosiy voqea-hodisalarni

C.Matndagi badiiy tasvirlar,qatnashuvchi xatti-harakati

D.Matnni qismlarga bo‘lish,undagi asosiy fikrni.

12. Boshlang`ich sinflarda o`qish darslarida qaysi janrlar o`tiladi?

A. Hikoya, ertak, she’r, ilmiy-ommabop maqola, masal.

B. Ertak, roman, masal, hikoya, ilmiy-ommabop maqola.

C. Masal, ertak, hikoya, qissa, maqol, topishmoqlar.

D. Tezaytishlar, maqollar, latifalar, esselar, hikoya.
4-topshiriq.

“CHARXPALAK” texnologiyasi



So`zlar

Shaxsoti

Narsaoti

Faoliyat-jarayonoti

O`rin-joy oti

Aniqot

Mavhumot

qalb



















bilim



















pichoq



















oy



















shahzoda



















terim



















ona



















tolzor



















ayvon



















havo



















G`azab



















daqiqa



















sayohat



















do`kon



















professor




















5-Topshiriq. Tushunchalar tahlili



Tushuncha


Ta`rif


Rasmli reja




Insho




Bayon




Diktant




Lug’at




Tayyorlov bosqichi




Download 80,46 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish