2021 Ўзбекистон маданияти ва санъати тарихи

Ўқув фанининг мақсади ва вазифалари

Фанни ўқитишдан мақсад – Ўзбекистоннинг маданияти ва санъати тарихини давлат ва жамият тараққиёти натижаси эканлиги, Ўзбекистон давлатчилигини ривожланишида санъатнинг муҳим соҳа ҳисобланишини кўрсатиб бериш.

Фаннинг вазифаси - Ўзбекистоннинг маданияти ва санъати тарихи фанидаги янги назарияларни таҳлил этиш, фаннинг асосий йўналишларини таҳлил ва тадқиқ этиш малакасини ҳосил қилиш, давлат ва жамият тараққиётининг ривожланиш омилларини таҳлил қилишда Ўзбекистоннинг санъати тарихи фанининг ўрнини тушунтиришдан иборат.


Фан бўйича билим, кўникма ва малакага қўйиладиган талаблар

“Ўзбекистоннинг маданияти ва санъати тарихи” ўқув фанини ўзлаштириш жараёнида амалга ошириладиган масалалар доирасида бакалавр:

• 
  Ўзбекистон маданияти ва санъати тарихининг асосий босқичлари; Ўзбекистон санъати тарихининг маълум бир тарихий ҳодисалари; жаҳон тарихида Ўзбекистон маданияти ва санъатининг тутган ўрни;
  
• 
  Замонавий жараёнларда Ўзбекистон маданияти ва санъатининг жаҳон ҳамжамиятида намоён бўлиши; тарихийлик ва ҳолислик нуқтаи назаридан Ўзбекистон санъати тарихи муаммоларининг ишлаб чиқилиши жараёнларини билиши керак;
  
• 
  Маданият, санъат, хусусан Ўзбекистон санъати тарихининг долзарб муаммоларини ўрганиш; Ўзбекистон санъати тарихининг турли даврларидаги тарихий жараёнларнинг ўзига хослиги ҳақида; Ўрта Осиё Ренессанси даврида маданият ва санъат; Ўзбекистоннинг мустақиллик йилларидаги маданияти ва санъати тарихини билиш кўникмаларига эга бўлиши керак.
  
• 
  Ўзбекистоннинг маданияти ва санъати тарихини билиш; миллий-маънавий ва умуминсоний масалалар бўйича қарашларда илмий асослашни ва ифодалашни билиши, бакалавриат йўналишига мутаносиб равишда рақобатбардош умумкасбий тайёргарликка эга бўлиши; янги билимларни мустақил эгаллай олиши, ўз фаолиятини илмий асосда ташкил этиши ва ўзини камолотга етказиш устида ишлай билиши; таълим йўналиши бўйича олий маълумотли шахсларга тегишли лавозимларнинг бўш ўринларида мустақил ишлай олиш тажрибасига эга бўлиши; бакалавриатнинг тегишли йўналиши доирасида танланган ихтисослик бўйича магистратура олий таълимини давом эттириш малакаларига эга бўлиши керак.