2021, Maxsus son “pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal issn 2181-6883

“PEDAGOGIK MAHORAT” ILMIY-NAZARIY VA METODIK JURNAL 2021, Maxsus son
 
90 
oshiriladi. 
 
6. Uy vazifasi.
Uy vazifalari sinfda oʻtilgan mavzu bilan bog’liq boʻlgan ijodiy ishlarni bajarish, naturaga 
qarab ranglama va qoralamalar ishlash, mashqlarni bajarish, sinfda tugallanmay qolgan ishni tugatish, tevarak-
atrofdagi koʻrinish va hodisalarni kuzatish, sinf ishiga doir adabiyotlarni oʻqish, kelgusi dars uchun materiallar 
toʻplash yoki tayyorgarlik koʻrish, sinfda oʻtilgan mavzular boʻyicha insho, referatlar yozish, krossvord, 
chaynvordlar yechish, viktorina savollariga javob qaytarish, san’atkorlar, ota-onalar bilan topshirilgan 
mavzuda suhbatlar qilish, san’at asarlarining reproduksiyalari va foto nusxalarini, illyustratsiya va rasmlarni 
toʻplash yoʻnalishlarida namoyon boʻladi. Uy vazifalari tasviriy san’at mashg’ulotlarining barcha turlariga 
taalluqli boʻlib, u nafaqat yangi materiallarni oʻzlashtirish, balki oʻtilganlarni mustahkamlash, bilimlarini 
kengaytirish va chuqurlashtirish, malakalar va ijodiy qobiliyatlarni oʻstirishga xizmat qiladi.
 
Adabiyotlar 
 
1. Азизхуджаева Н. Н. Педагогические технологии в подготовке учителя. -Ташкент, 2000 г. 
2. Abdurasiulov S. Tasviriy sanat oʻqitish metodikasi (amaliy mashg‘ulotlar). –Toshkent, 2007-yil.
 
3. Гиппиус Г.А. Очерки теории рисования как обшего учебного предмета.–Спб., 1844. 
4. Mukhamedovich A.M. Bukhara wood carving //Asian Journal of Multidimensional Research 
(AJMR). – 2020. – Т. 9. – №. 5. – С. 343-346. 

---

2021, Maxsus son “PEDAGOGIK MAHORAT” ILMIY-NAZARIY VA METODIK JURNAL
91 
Shodijon BAKAYEV 
Buxoro Davlat universiteti 
tasviriy san’at va muhandislik grafikasi
kafedrasi katta oʻqituvchisi 
Sherozjon SHOKIROV 
Buxoro Davlat universiteti 
san’atshunoslik fakulteti 3-kurs talabasi