2019 Ч. Фаулер Программист



Download 4,51 Mb.
Pdf ko'rish
bet43/125
Sana17.07.2022
Hajmi4,51 Mb.
#815348
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   125
Bog'liq
Программист-фанатик ( PDFDrive )

Совет 14
 .
Стань наставником
Если хочешь по-настоящему что-то изучить, попробуй научить этому 
кого-то другого. Нет лучшего способа обобщить свое понимание вопро-
са, чем заставить себя объяснить другому человеку непонятные момен-
ты так, чтобы он все понял. Простое проговаривание является давно 
известным средством прояснения мысли. Выступления перед кук лами 
и другими неживыми объектами как способ решения задач давно уже 
вошли в фольклор разработчиков программного обеспечения.
Я слышал, как Мартин Фаулер (Martin Fowler)
1
, выступая перед разра-
ботчиками в Бангалоре, сказал, что когда он хочет как следует что-то 
изучить, он об этом пишет. Мартин является известным разработчи-
ком программного обеспечения и автором книг. Его можно назвать 
одним из самых выдающихся и влиятельных 
преподавателей
в своей 
области, если рассматривать его книги как средство дистанционного 
обучения.
1
Нет, мы не родственники.


72
Часть II . Инвестируя в свой продукт
Мы учимся, обучая. Это звучит странно, ведь предполагается, что 
учитель уже знает свой предмет. Разумеется, я не имею в виду из-
учение нового материала путем его преподавания — откуда человек 
сможет узнать этот материал? Но знание фактов не означает понима-
ния их причин и следствий. Именно такое, более глубокое понимание 
мы развиваем в себе, уча других. Для объяснения сложных понятий 
ищутся аналогии, и мы проводим вну-
треннюю работу, объясняя себе, по-
чему одна аналогия кажется рабочей
но на самом деле совершенно не под-
ходит, в то время как другая, с виду 
менее удачная, объясняет суть. Пре-
подавателю порой приходится стал-
киваться с вопросами, которые ни за 
что не возникли бы у него сами по себе. Работа учителем позволяет 
выявить и устранить пробелы в собственных знаниях.
А значит, ты можешь получить выгоду, не только найдя себе настав-
ника, но и 
став
наставником для кого-то еще.
Положительные последствия наставничества проявляются и в со-
циальной сфере. Пересекающаяся группа наставников и их учеников 
формирует устойчивую и мощную социальную сеть. Связь учитель—
ученик очень сильна, и в профессиональной среде подобные связи 
куда крепче, чем более отвлеченные знакомства. Отношения настав-
ничества формируют лояльность друг к другу. Именно в сетях подоб-
ного рода лучше всего рассматривать сложные задачи или заниматься 
поиском работы.
Не следует также недооценивать тот факт, что помогать людям 
приятно
. Если мысленно вы можете завладеть вниманием публики, 
имеет смысл воспользоваться этой способностью в альтруистических 
целях. В неопределенности современной экономической ситуации 
реальная 
помощь
другим — это работа, с которой тебя не могут уво-
лить. И платят за нее валютой, которая не обесценивается с инфляцией.
Для поиска учеников вовсе не нужно расхаживать с умным видом 
и объявлять себя знатоком. Здесь помогут только твоя компетент-
ность и желание терпеливо делиться знаниями. Не стоит переживать 
Чтобы понять, на самом 
ли деле ты хорошо 
разбираешься в теме, 
попробуй объяснить эту 
тему кому-то еще .


73
Совет 15 . Практика, практика и еще раз практика
об отсутствии доскональных знаний по теме. Скорее всего, у тебя есть 
некий опыт
, который даст возможность помогать менее опытным 
товарищам. Определи, в какой сфере ты накопил достаточно опыта, 
и начинай приносить пользу.
Например, ты много и плодотворно работал на ниве PHP. Можно по-
сетить местное собрание группы PHP-пользователей и предложить 
неопытным пользователям помощь в решении их проблем. Если же 
возможность давать очные консуль-
тации отсутствует, можно отвечать на 
вопросы на специальных форумах или 
IRC-каналах либо помогать с решени-
ем проблем, возникающих при работе 
с приложениями. Но помните, что наставничество — это прежде всего 
работа с людьми. Отношения, возникающие при оказании помощи 
в сети, никогда не сравнятся с отношениями, зародившимися при 
личном общении.
Для получения всех описанных преимуществ вовсе не нужно уста-
навливать формальные отношения учитель—ученик. Просто начинай 
помогать людям, а остальное получится естественным образом.

Download 4,51 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   125




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish