“2004-2009 – yillarda maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi”da belgilangan vazifalar qaysi qatorda ko`rsatilgan?

© Blum taksonomiyasida “Sintez ” darajasi a) yangi strukturani olish maqsadida berilgan elementlardan butun, yaxlitni yaratish. Tegishli natijalar yangi sxema va strukturalarni yaratishga urg’u beruvchi ijodiy xarakterdagi faoliyat

© Blum taksonomiyasida “Tahlil” darajasi a) butunni elementlarga bo’lishni amalga oshirish ko’nikmasi, butunni tashkil etish prinsiplarini anglash.O’quv materiali mazmunini, uning ichki tuzilishini anglash

© Blum taksonomiyasida “Baholash” darajasi a) qabul qilingan maqsadlarni hisobga olib material va metodlarni baholash

© Blum taksonomiyasida “Qo’llash” darajasi a) qoida, metod, tushuncha, prinsip, qoidalarni qo’llay olish

© Blum taksonomiyasida “Tushunish” darajasi- a) o’quvchi tomonidan materialni tushuntirib berish, uni qisqa bayon qila olish yoki voqea (hodisa)ning kelgusida qanday kechishi haqida taklif kiritishga xizmat qilishi mumkin

© Blum taksonomiyasining kategoriyalari ketma-ketligi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni ko’rsating. a) bilish, tushunish, qo’llash, analiz, sintez, baholash b) bilish, tushunish, qo’llash, sintez, analiz, baholash c) bilish, qo’llash, tushunish, analiz, sintez, baholash d) tushunish, bilish, qo’llash, analiz, sintez, baholash © «Texnologiya» tushunchasining ta’rifi? a) texnologiya – tayyor mahsulot olish uchun ishlab chiqarish jarayonlarida qo’llaniladigan usul va metodlar majmui b) Texnologiya – tayyor mahsulot olish jarayoni c) texnologiya – buyumni tayyorlash metodlari majmui d) texnologiya – ishlab chiqarish jarayoni

© Ta’lim oluvchiga yondashuv bo`yicha pedagogik texnologiyalar turi a) Shaxsga yo`naltirilgan b) Kompyuter yordamida o`qitish c) Muammoli, izlanishli d) Tushuntirish, ko`rgazmali