20-Мавзу. Таълимда кейс технологияси. ЎҚув -лойиҳавий таълимнинг асосий тамойиллари

Кейс ечими бўйича таклифлар
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вазият 3. Иккинчи босқич ўқувчиси Абдулазиз бирданига ўқишни ташлаб кетмоқчи бўлиб қолди. Уста бу ҳақда Абдулазиз билан суҳбатлашди ва у аста-секин устанинг ҳақ эканлигига ишона бошлади. Шундан сўнг, Абдулазиз ўқишдан анчагина яхши ишлар, бошлаб қўйган дўстларидан ажралмаслик учун ўқишдан кетмасликка қарор қилди. Устанинг педагогик маҳорати нимадан иборат?


Кейс аннотацияси. Ўтмиш ва бугунги кунни боғлаш асосидаги, саволли, , босма ҳамда кўп объектли, ҳикоя кейс ифодаланган.


Услубий кўрсатма:

1. 
   Тингловчи аниқ вазиятни топиши;
   
2. 
   Тингловчи асосий муаммони топиши;
   
3. 
   Ғоялар йиғиши;
   
4. 
   Тўғри қабул қилинган ғояларни излаши;
   
5. 
   Тўғри қабул қилинган ғоялар асосида кейс ечимини топиши;
   
6. 
   Кейс ечими бўйича тавсиялар бериши керак.
   

Ўқитувчи-кейсологнинг кейс ечими бўйича варианти:

• 
  Устанинг педагогик маҳорати юксак даражада. Чунки у ўз шогирдини тўғри йўлга йўналтира олди.
  

Тингловчи:
Асосий муаммони ажратиб олиш _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Ғоялар
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тўғри қабул қилинган ғоялар
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Кейс ечими
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________