2 Ўзбекистон республикаси

Янги мавзуни ўрганиш  
• 
ўқувчиларнинг янги билимларини ўрганишни ташкил қилиш бўйича, 
ўқитувчи иш усулларини ўрганиш.
• 
ўқитувчининг янги билимлар мазмунини баѐн қилишини баҳолаш;
• 
таълим - тарбиявий;
• 
дарснинг илмийлиги;
• 
фанлараро алоқалар ўрнатиши;
• 
ўрнатилаѐтган материалнинг амалий аҳамияти;
• 
таянч билимларни ишлата олиши;
• 
янги материалнинг баѐн этиш услуб ва усуллари;
• 
амалий ишларни ташкил этиши;
• 
кўргазмалиликдан фойдаланиши;
• 
мустақил ишлар ташкил этиши;
• 
материалнинг ўқувчилар ѐшига мослиги;
• 
ўқувчилар билан якка тартибда ишлаши;
• 
яхши ва бўш ўзлаштирувчи ўқувчилар билан ишлаши;
• 
техника воситаларидан фойдаланиши;
 Дарснинг барча босқичларида ўқувчилар ишини баҳолаш  
• 
ўқувчилар диққати, фаоллиги;
• 
ўқитувчи саволларига жавоб бериш тезлиги;
• 
ўқувчининг ўтирган жойида жавоб беришдаги ҳолати билан тахта 
олдида жавоб беришни қиѐслаши;
• 
жавобни харита билан боғлай олиши;
Янги материални мустахкамлаш  
• 
дарс режасида янги материални мустаҳкамлашнинг ўрни;
• 
материални мустаҳкамлаш усули ( суҳбат, ўқувчиларнинг мустақил 
ишлари ва ҳакоза)
 Уйга вазифа  
• 
дарсда уй вазифасининг ўрни;

---

181 
• 
уй вазифасининг ўқувчиларга тушунарли бўлиши;
• 
уй вазифасини бажаришнинг янги йўллари;
• 
уй вазифасини бажариш учун ўқитувчининг йўл – йўриқлари ва
• 
кўрсатмалари;
• 
уйга берилган вазифани бажариш жуда кўп вақтни олмайдими ?
• 
уй вазифасини бажаришда қандай кўникма ва малакалар эгаллаш