2 Ўзбекистон республикаси

4-мавзу:
Ривожланиш марказларини ташкил этиш ва раҳбарлик 
қилиш (2 соат)
.
“Илк қадам” ўқув дастури асосида мактабгача таълим муассасаларида 
ривожланиш марказларини ташкил этишнинг аҳамияти, мазмун-моҳияти, 
ривожланиш марказларини ташкил этишнинг йўллари ҳақида тушунча бериш.
 
 
АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАЗМУНИ 
1-мавзу: “Илк ва мактабгача ёшдаги болалар ривожланишига 
қўйиладиган давлат талаблари” ва уни амалиётга жорий этиш 
технологиялари (2 соат) 
Мактабгача ёшдаги болаларга қўйиладиган давлат талаблари асосида 
болаларни мактаб таълимига таёрлашни ташкил этиш. “Илк ва мактабгача 
ёшдаги болалар ривожланишига қўйиладиган давлат талаблари”нинг 
«Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш»
соҳасининг таҳлили.

---

12 
2-мавзу: Тарбиячининг иш ҳужжатлари. Мактабгача таълим 
муассасаларида таълим-тарбия жараёнини режалаштириш (4 соат 
амалий). 
Мактабгача 
таълим 
муассасаларида 
таълим-тарбия 
жараёнини 
режалаштириш. Тарбиячининг иш ҳужжатлари. Тарбиячининг йиллик 
мавзувий режа ва ҳафталик иш режаси, табель, фильтр, патронаж, таълим 
фаолиятини тематик режалаштириш тўплами, гуруҳ ота-оналар мажлис 
баённомаси дафтари. Боланинг ривожланиш кўрсаткичлари харитасини 
юритиш. Машғулот ишланмаларини яратиш. Фаолият марказларидаги 
ишларни режалаштириш. 
3-мавзу: Мактабгача таълим муассасаларида ота-оналар билан 
ҳамкорлик ишлари (2 соат).
 
Ота-оналар билан ҳамкорлик ишларини ташкил этиш. Ота-оналар ҳуқуқ 
ва мажбуриятлари. Ота-оналар билан ишлаш иш режасини тузиш. Ота-оналар 
мажлисини ташкил этиш ва ўтказиш. 
4-мавзу: 
Ривожланиш
марказларини ташкил этиш ва раҳбарлик