2 Ўзбекистон республикаси

Кичик соҳа: Сенсомоторика.
Талаб. Бола сезги органлари ёрдамида ўз ҳаракатларини 
бошқаришга қодир: 
-
коптокни ерга ўнг ва чап қўли билан галма-гал уради; 
-
галма гал чап ва ўнг томон айланади; 
-
турли текстура ва юзанинг фарқига боради; 
-
матрап билан майда учаётган, сузаётган предметларни тутади; 
-
совун кўпикларини учиради.
 
Кичик соҳа: Соғлом турмуш тарзи ва хавфсизлик. 
Талаб. Бола соғлиқни сақлаш малакаларини намоён қилади. Бола 
хавфсиз соғлом таом ва ҳаёт хавфсизлиги қоидалари ҳақида 
тушунчага эга: 
-
витаминлар ва соғлом овқатланиш фойдасини билади; 
-
овқатланиш олдидан қўлини ювади; 
-
санчқидан тўғри фойдаланади; 
-
ўз ташқи кўринишини тартибга келтиради; 
-
ҳожатхонадан сўнг ўз-ўзига хизмат қилади; 
-
ёрдам сўрай олади; 
-
хавфли бўлган предметлар, жойлар ва моддалар номини билади 
(зинапоя, болохона, очиқ ойна, иссиқ сув, олов, дори, ўткир асбоблар, электр); 
-
нотаниш инсонлар билан кетиш мумкин эмаслигини тушунтиради; 
-
қандай қилиб гавдани тўғри тутиш кераклигини тушунтириб бера олади. 
ИЖТИМОИЙ-ҲИССИЙ РИВОЖЛАНИШ 
Кичик соҳа: «Мен» концепцияси. 

---

82 
Талаб. Бола ўзини ўзига хос хусусиятлари билан, ижобий шахс 
сифатида қабул қилади, мустақил ва ўз хатти-ҳаракатига жавоб беради: 
-
ўз хоҳиш истаклари, қизиқишларини билдиради; 
-
ўйин давомида ролларни бажаради; 
-
ўз ҳатти ҳаракатларига жавоб беради («буни мен қилдим») ; 
-
катталар илтимосини (топшириқни) бажаради; 
-
машғулот давомида диққатни жамлайди; 
-
ютуққа мотивация билдиради; 
-
омадсизлик, мағлубиятда қайғуради; 
-
турли ҳиссиётлар ва кайфиятларни намойиш этади; 
-
ўз ўйини учун жой ҳозирлайди.