2 Ўзбекистон республикаси


Ўз-ўзига ишончни шакллантириш



Download 2,74 Mb.
Pdf ko'rish
bet18/46
Sana06.03.2022
Hajmi2,74 Mb.
#484878
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   46
Bog'liq
4.1-мтм-2-тил

Ўз-ўзига ишончни шакллантириш.
Бу ёндашувда болалар ўз қўллари 
билан яратган кўприк ва йўллар, самолётлар ва автомобилларни "ишга 
тушириб", сув ости ва ҳаво тузилмаларини "ривожлантириб", синовдан 
ўтказиб, ҳар сафар улар мақсадга яқинлашиб боришади. Яхши натижа 
бермаган “маҳсулот”ни қайта-қайт синовдан ўтказиб, такомиллаштириб 
боришади. Натижада барча муаммоларни ўзи ҳал қилиш, мақсадга эришиш
болалар учун илҳом, ғалаба, адреналин ва қувонч олиб келади. Ҳар бир 
ғалаба, ўзларининг қобилиятларига кўпроқ ишонч уйғотади. 
 Фаол мулоқот ва жамоавий иш.
STEАM дастурлари ҳам фаол 
мулоқот ва гуруҳ иши билан ажралиб туради. Муҳокама босқичида улар 
фикр билдиришга қўрқмасликка ўрганадилар. Кўпинча, стол атрофида
ўтирмайди, ўзларининг дизайнлари асосидаги “маҳсулот”ларни синовдан 
ўтказади ва ривожлантиради. Улар ҳамма вақт ҳамкорликни таъминлайдиган 
жамоада тарбиячилар ва уларнинг дўстлари билан мулоқот қилиш билан 
банд бўлишади. 
Техник фанлар бўйича қизиқишларни ривожлантириш
. Мактабгача 
ва бошланғич мактаб ёшидаги STEАM таълими вазифаси қизиқишнинг 
ривожланиши учун дастлабки шарт-шароитларни яратишдир. Болалар учун 
табиат фанлари ва техник фанлар бўйича, қилган ишни яхши кўриш, 
қизиқишни ривожлантириш учун асосдир. STEАM –болалар учун жуда 
қизиқарли ва динамик бўлиб, болаларнинг зерикишларига тўсқинлик қилади. 
Улар вақт ўтаётганини сезмайдилар, лекин ҳам чарчамадилар. Ракеталар, 
автоуловлар, кўприклар, осмонўпар биноларни қуриш, электрон ўйинлар, 
фабрикалар, логистика тармоқларини яратиш, денгиз ости кемалари, илм-фан 
ва технологияга қизиқиши ортиб борада. 
 Лойиҳалар учун ижодий ва инновацион 
ёндашувлар. 
STEАM таълими олтита босқичдан 
иборат: савол (вазифа), муҳокамалар, дизайн, 


35 
қурилиш, тест ватакомиллаштириш. Ушбу босқичлар мунтазам равишда 
лойиҳа ёндашувининг асосидир. Ўз навбатида ҳамкорлик ёкитурли 
имкониятлардан биргаликда фойдаланиш ижодкорлик асоси ҳисобланади. 
Шундай қилиб, бир вақтда болаларда фан ва технологияларни қўллаш, янги 
инновацияларни яратиши мумкин.

Download 2,74 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   46




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish