2. Психология Ёш даврлари ва педагогик психология укув кулланма rtf

Такрорлаш ва муҳокама қилиш учун саволлар 
 
1.Тарбия - бу қандай жараён? 
2.Шахсни тарбиялашнинг асосий йўналишлари нималардан иборат? 
3.Шахс шаклланишига таъсир этувчи омилларни кўрсатинг. 
4.«Тарбияси қийин» болалар классификациясини келтиринг. 
5.Тарбия жараёнининг самарадорлигини оширувчи психологик 
механизмлар нималардан иборат? 
6. Тарбиянинг этнопсихологик масалалари қандай? 

---

124
Мавзу юзасидан тест саволлари: 
1.Тарбиянинг таърифини тўғри белгиланг. 
А) Бу шахснинг ижтимоий, маънавий ва ишлаб чикариш фаолиятига тайёрлаш 
максадида унинг маънавий, жисмоний камолотига мунтазам равишда таъсир 
кўрсатиш жараёнидир; 
Б) Бу бевосита, кишиларни ижод килишга, меҳнат билан шуғулланишга ундайдиган 
жараёндир; 
В) Унинг ёрдамида киши билим, кўникма ва малакаларни нисбатан осонлик билан 
эгаллаб олади ва бирор фаолият билан муваффакиятли шуғулланади. 
2. Тарбиянинг психологик асослари нималардан иборат. 
А) Одамда маълум бир одатлар, хулк-атвор сифатлари, эътикод ва дунёкарашни 
таркиб топтириш; 
Б) Болаларда жамиятнинг ахлокий нормаларига жавоб берадиган хулк-атвор, 
кўникма ва малакаларни шакллантириш; 
В) Одамнинг табиатига хос бўлган асосий шахс хусусиятларини шакллантириш. 
3. Инсон шахси кайси омиллар таъсирида таркиб топади. 
А) Ташки ижтимоий муҳит; 
Б) Узок муддат давомида бериладиган таълим-тарбия ва наслий йўл билан ўтадиган 
ирсий омиллар; 
В) Барча жавоблар тўғри. 
4. ”Эскини ўзлаштирган ва янгини тушунишга кодир инсонгина тарбиячи 
бўла олади” – бу фикр кайси алломага тегишли. 
А) Арасту; 
Б) Конфуций; 
В) А. Авлоний. 
5. Таълим ва тарбиянинг бирлиги нималардан иборат. 
А) Улар умумий масалани ечишга, бола шаҳсининг шакллантиришга унинг 
кобилиятининг ривожлантиришга каратилган. 
Б) Талим – бу тарбия билан боғлик бўлмаган мустакил характерга эга жараён. 
В) Тарбия ҳар доим ҳам таълим билан чамбарчас боғлик бўлмаслиги мумкин.