2-mavzu: Xorijda,O’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi. Islom ta’limotida ijtimoiy-pedagogik g’oyalar

O’quv faoliyati natijalari:
1) talabalar mavzuga oid bilimlarni o’zlashtiradilar;
2) talabalar ta’lim va tarbiyaning shaxs tarbiyasiga ta’sir etuvchi omillardan xabardor bo’ladilar;
3) talabalar shaxs rivojlanishidagi ijtimoiylashuv jarayonining o’rnini anglaydilar;
4) talabalar ijtimoiylashuv jarayoniningo’ziga xos xususiyatlari to’g’risidagi nazariy bilimlarni o’zlashtiradilar;
5) talabalar nazorat va test savollariga javob qaytaradilar

Ta’lim metodlari		Ma’ruza, tushuntirish, “Savol-javob”, “Taqdimot”, “Raqamlar”, “Muammoli vaziyat” va “Tushunchalar tavsifi” metodlari
Ta’limni tashkil etish shakli		Ma’ruza, ommaviy
Didaktik vositalar		Mavzuga doir adabiyotlar, plakatlar, ma’ruza matni, taqdimot
Ta’limni tashkil etish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
Nazorat		Joriy nazorat, savol-javob

Texnologik karta
3-mavzu: Ijtimoiy pedagogika fan sifatida

Ish bosqich lari va vaqti	Faoliyat mazmuni