2-mavzu. Ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etishning huquqiy-me’yoriy asoslari sifatida qonun osti hujjatlari.


Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi



Download 101 Kb.
bet2/8
Sana30.12.2021
Hajmi101 Kb.
#93113
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
2=mavzu

Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi:

Ish jarayonlari vaqti

Faoliyatning mazmuni

O‘qituvchi

tinglovchi

I-bosqich. Mavzuga kirish.

(15 minut)



1.1. O‘quv mashg‘ulotning mavzusi, maqsadi va faoliyati natijalarini aytadi.Ta’lim jarayoni interfaol usullar orqali amalga oshirilishini e’lon qiladi.

Tinglaydilar


1.2. Tinglovchilarni kichik guruhlarga bo‘ladi.

Interfaol usullardan

foydalanilgan holda



1.3. Tinglovchilarning mashg‘ulot-dagi faolligini aniqlash mezonlari bilan tanishtiradi.

Yozib oladilar

1.4.Mavzu bo‘yicha tayyolangan topshiriqlarni tarqatadi.

Topshiriqlar ustida ishlaydilar.

II-bosqich.

Asosiy


(55 minut)

2.1.Ma’ruza mashg‘ulotining vizual materialini namoyish qiladi.

Guruhlarga tarqatma material taqsimlanadi, topshiriqlarni bajarish uchun yordam beradi. Har bir guruh topshiriqlarni vatman qog‘ozga tushurib, taqdimotni o‘tkazishiga ko‘mak beradi, izohlaydi, bilimlarni umumlashtiradi, xulosalarga alohida e’tibor qaratadi. Topshiriqlarning bajarilishini qay darajada to‘g‘ri ekanligini diqqat bilan tinglaydi.



Faol qatnashadilar, jamoa bo‘lib bajarilgan ishning taqdimotini o‘tkazadilar, baxs-munozara yuritadilar, qo‘shimchalar qiladilar xulosa chiqaradilar, baholaydilar.

2.2. Guruhlarga “E’tiborni jamlash” interfaol usuli va tarqatma materiallari va topshiriqlar navbatma-navbat berib boriladi.

Guruhlar taqdimot o‘tkazadi.


2.3. Har bir guruh topshiriqlarni vatman qog‘ozlarga tushurib, taqdimotni o‘tkazishda yordam beradi va nihoyasida umumlashtiradi. Baxs-munozaraga kirishishuchun sharoit yaratadi.

Taqdimot o‘tkazadilar, g‘olib guruhlarni aniqlaydilar. Baholaydilar.

III-bosqich.

YAakuniy bosqich.

(10 minut)


3.1. Ish yakunlarini chiqaradi. Faol tinglovchilarni baholash mezoni orqali rag‘batlantiradi.

Eshitadi.

Aniqlaydi.



3.2. Mavzu bo‘yicha yakuniy xulosalar chiqaradi.

3.3.Tinglovchilarga uyga vazifa qilib:

Xalq ta’limining me’yoriy –huquqiy asosi sifatida qonun hujjatlari. Bola huquqlari kafolatlarining milliy va xalqaro-huquqiy asoslari haqida.


Mustaqil ishlash uchun topshiriq yozib olinadi.



Download 101 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish