2-mavzu. Ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etishning huquqiy-me’yoriy asoslari sifatida qonun osti hujjatlari.

2-MAVZU. TA’LIM-TARBIYA JARAYONLARINI TASHKIL ETISHNING HUQUQIY-ME’YORIY ASOSLARI SIFATIDA QONUN OSTI HUJJATLARI. (2 SOAT AMALIY).
Ma’ruza mashg‘ulot ta’lim texnologiyasi:

Tinglovchilar soni: ____	Vaqti: 2 soat.
O‘quv mashg‘ulotining shakli ma’ruza mashg‘ulot	Bilimlarni chuqurlashtirish va mustahkamlashga qaratilgan amaliy mashg‘ulot
Ma’ruza mashg‘ulot rejasi	2.1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari va qarorlari. 2.2.O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etishning huquqiy-me’yoriy asoslari sifatida qonun osti hujjatlari.
Pedogogik vazifa:	O‘quv faoliyatining natijasi:
mavzuni mustaqil o‘rganish uchun asos yaratadi; mavzu bo‘yicha bilimlarni chuqurlashtirish va mustahkamlashga yordam beradi; to‘g‘ridan-to‘g‘ri va jamoa bo‘lib qo‘yilgan vazifani bajarishga, tahlil qilishga va qaror qabul qilishga shart-sharoit yaratadi; mustaqil ishlash uchun imkoniyat yaratadi; o‘z nuqtai nazariga ega bo‘lishini shakllantiradi; mantiqiy xulosa chiqarishga ko‘mak beradi.	Ma’ruza mashg‘uloti rejasi bilan oldindan tanishib chiqib, tayyorgarlik ko‘radi; Ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etishning me’yoriy-huquqiy asoslari sifatida qonun osti hujjatlari bilan tanishadi; O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari va qarorlari bilan tanishadi; O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlarinining mazmun–mohiyati bilan tanishadi.
O‘qitish usullari va texnika	Topshiriqlar, amaliy ishlash usuli, kichik guruhlarda ishlash, “Tayanch iboralar bilan ishlash” va “Tushunchalar tahli” usulilari namoyishi.
O‘qitish vositalari	Tarqatma material, kompyuter texnologiyasi, slaydlar.
O‘qitish shakllari	To‘g‘ridan-to‘g‘ri, jamoa va guruhlarda ishlash.
O‘qitish shart-sharoitlari	Texnik vositalar bilan ta’minlangan, o‘qi-tish usullarini qo‘llash mumkin bo‘lgan o‘quv xona.
Monitoring olib borrish	Kuzatish, og‘zaki nazorat, o‘z-o‘zini nazorat qilish, o‘quv topshiriq.