2-мавзу Ijtimоiy pеdаgоgning kаsbiy fаоliyati. Ijtimоiy pedagogikаning tаmоyillаri vа kаtеgоriyalаri


Мустақиллик йилларида кўрсатилган мақсадларга мувофиқ аҳоли ижтимоий ҳимоясининг янги меҳанизми шаклланган бўлиб, у қуйидагиларда намоён бўлади



Download 93 Kb.
bet6/6
Sana23.02.2022
Hajmi93 Kb.
#129922
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
taqdimot

Мустақиллик йилларида кўрсатилган мақсадларга мувофиқ аҳоли ижтимоий ҳимоясининг янги меҳанизми шаклланган бўлиб, у қуйидагиларда намоён бўлади:

  • Мустақиллик йилларида кўрсатилган мақсадларга мувофиқ аҳоли ижтимоий ҳимоясининг янги меҳанизми шаклланган бўлиб, у қуйидагиларда намоён бўлади:
  • — ишлаб чиқаришни барқарорлаштириш;
  • — давлат маблағларидан ташқари, меҳнат жамоалари, ижтимоий ва меҳрибонлик фонд ва ташкилотларининг маблағларини йўналтириш;
  • — аҳоли даромадларининг юқори табақалашувига йўл қуймаслик;
  • — камбағалликка қарши курашиш, ногирон, етим ва
  • қарияларни қўллаб-қувватлашни кучайтириш.
  • Мустақиллик йилларида, миллий менталитет ва хаёт тарзининг хусусиятларини инобатга олиб, энг кам таъминланган оилаларни аниқлаш ва уларга маҳалла қўмиталари орқали ёрдам
  • кўрсатиш каби ижтимоий қўллаб-қувватлаш шакли тарқалмоқда.ундай ёндашув бизнинг халқимизда кўп асрли илдизларга эга булиб, унинг амалий аҳамияти маблағларнинг ҳаётда аниқ тарқатилишини таъминлайди.

1995 йил Ўзбекистонда шахсни шакллантиришнинг

  • 1995 йил Ўзбекистонда шахсни шакллантиришнинг
  • ижтимоий педагогик концепцияси ишлаб чиқилган эди. Унинг
  • гузилиши Кадрлар тайёрлаш миллий дастури, таълим тизимини
  • тугри ислоҳ қилиш билан изохданади.
  • Концепциянинг асосий қоидалари:
  • — маданий-ахлоқий тарбиянинг таълимдан устуворлиги;
  • инсонда ижтимоий фаоллик, ўз-ўзини бошқариш кўникмалари, муомала ва ахлоқ маданияти, юқори интизомга эга демократик жамият фуқаросини тарбиялаш;
  • — ижтимоий фаол шахсни жамият ишлаб чиқаришнинг асосий шарти сифатида шакллантириш, ҳар бир фуқарони ҳаётнинг ижтимоий-сиёсий, маънавий соҳаларида иштирок этиши;
  • — шахсни ижтимоийлаштириш воситалари сифатида демократиялаштириш, инсонпарварлик тамойилларини амалга ошириш.
  • Таълимни демократиялаштириш — фаоллик ва ташаббусни, ҳамкорлик, бирлик воситаларини ривожлантиришни назарда тутса, инсонийлаштириш ёш авлодни миллий ва ижтимоий-
  • маданий қадриятлар орқали умуминсоний маънавий қадриятларга, инсон ҳуқукутарини таъминлашга кўникишлари маъносини беради.
  • Этиборингиз учун рахмат!

Download 93 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish