2-ma’ruza: Informatika oʻqituvchisining pedagogik faoliyatini loyihalashtirish

Identiv oʻquv maqsadlari:

1. Pedagogik innovatsiyalarlarni joriy etishda boʻlajak oʻqituvchilarda shakllanadigan innovatsion xislatlar toʻg’risidagi tushunchalarga ega boʻladilar.

2. Pedagogik innovatsiyalarlarni joriy etishda boʻlajak oʻqituvchilarda shakllanadiganinnovatsion xislatlar toʻg’risidagi tushunchalarni farqlay oladilar.

2-asosiy savol bayoni: Pedagogik innovatsiyalarni hayotga tadbiq etishningtashkiliy asoslari:

- pedagogik innovatsiyalarni yig’ishda innovatsiyalar boʻyicha aniq ma`lumotlarbazasini tashkil qilish va ta`lim-tarbiya sohasining me`yoriy hujjatlari boʻyichama`lumotlar omborini yaratiladi;

- pedagogik innovatsiyani tanlashda quyidagilarga e`tibor beriladi: pedagogikinnovatsiyaning pedagogik samaradorligini muntazam ravishda oʻrganib, tahlil qilibborish; pedagogik innovatsiya boʻyicha tajriba-sinov ishlarini tahlil qilib borish,umumlashtirish. Ommalashtirishlar boʻyicha tavsiyalar tayyorlash;

- pedagogik innovatsiyani joriy qilishda uni joriy etish jarayonini muntazamravishda kuzatib borish, pedagogik innovatsiyaning rivojlanish mexanizmlariga alohidae`tibor berish va shu kabilar.

Pedagogik innovatsiyadan foydalanishga uslubiy tavsiyalar:

Pedagogik innovatsiyadan foydalanishga uslubiy tavsiyalar:

- ta`lim-tarbiya sohasidagi davlat me`yoriy hujjatlariga e`tibor berish;

- pedagogik innovatsiya sohasidagi ma`lumotlarni toʻplash, saqlash, qayta ishlashva uzatishga tayyorlash orqali axborot holiga keltirish;

- pedagogik innovatsiyaning joriy etilishi boʻyicha axborot tizimini yaratish;

- pedagogik innovatsiya boʻyicha kompyuter tarmog’ida saytlar ochish va undan foydalanish koʻlamini kengaytirish va h.k.

Pedagogik innovatsiyalarni joriy etishda boʻlajak oʻqituvchilarda shakllanadigan innovatsion xislatlar:

- talabaning ijodkorligi xislati, bunga talaba oʻzining intellektualqobiliyati hamda muntazam ravishda oʻz ustida ishlashi orqali erishadi;

- talabaning kompyuter savodxonligi va axborot madaniyati yuksakligi xislati;