2 I bob. Ota-onalar bilan treninglar o’tkazish

Kurs ishining maqsadi: 
Maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, bolalarning sifatli maktabgacha 
ta’limdan teng foydalanishini ta’minlashni amalga oshirish maqsadida: maktabgacha 
ta’lim sohasidagi normativ-huquqiy bazani yanada takomillashtirish; maktabgacha 
yoshdagi bolalarning har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy 
rivojlanishi uchun shart-sharoitlar yaratish; bolalarning sifatli maktabgacha ta’lim bilan 
qamrovini oshirish, undan teng foydalanish imkoniyatlarini ta’minlash, mazkur sohada 
davlat-xususiy sherikligini o’stirish; maktabgacha ta’lim tizimiga innovatsiyalarni, 
ilg’or pedagogik va axborotkommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish;
Kurs ishining vazifasi: 
“Ilk qadam” maktabgacha ta’lim tashkilotlarining Davlat o’quv dasturi (2018 y,) ga 
muvofiq tarbiyalanuvchilarni kognitiv rivojlanishi, kognitiv sohaning rivojlanishi 
asosida bolada maxsus qobiliyatlarni o’stirishning o’ziga xos psixologik jihatlarini tahlil 
qilib, sezgi, idrok, diqqat, xotira, tafakkurning rivojlnishidagi yoshga oid xususiyatlarni 
monitoring qilib borish orqali bolaning maktab ta’limiga tayyorlik darjasi va kognitiv 
qobiliyatlarini shakllanganlik sifatini baholash kompetensiyasiga ega bo’ladilar.
 
Kurs ishining ob’yekti: 
Hozirgi paytda maktab yoshidagi bolalar nutqini o’stirishga 
yanada yuqoriroq talablar qo’yilmoqda. Bu talablarga javob berish nutqni o’stirishga oid 
yangi izlanishlarni taqozo etadi. Shunday qilib, pedagogika ilmining qozirgi bosqichida 
maktabgacha katta yoshdagi bolalar nutqini o’stirishga nisbatan qo’yiladigan talablar 

---

3 
bilan ushbu talablar ijrosi o’rtasida ziddiyatlar namoyon bo’lmoqda. Maktabgacha 
ta’lim tashkilotlarida “Bolalar nutqini o’stirish” alohida e’tibor talab qilinadi.
Kurs ishining predmeti: 
Bo‘lajak Maktabgacha ta’lim tashkilotlari o‘qituvchilarini 
tayyorlash bo‘yicha tahsil olayotgan talabalarning ilmini egallash jarayonidagi ta’lim 
mazmuni va texnologiyasi.