2 Халқаро илмий-амалий конференция материаллари. Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш институти, 2020 йил, 424 бет

 Интерактивность
: 

адаптация к новой форме обучения и понимание процессов 
использования инновационного потенциала виртуальной образовательной среды в профессии в 
процессе постоянного общения обучающихся с преподавателями, тьюторами, администраторами; 

опора на обмен информацией, который осуществляется между обучающимся и системой в 
целом; 

реализация системы мультинаправленного взаимодействия.
6.
Продуктивность и эффективность
определяется самостоятельным и сознательным 
выбором учителем учебного курса, руководствуясь собственной оценкой своей профессиональной 
компетентности, а также ориентируясь на реальную потребность в конкретных профессиональных 
знаниях, умениях и навыках, которые будет применять в педагогической практике, 

---

187 
продуктивность и эффективность обучения несравненно возрастает по сравнению с другими 
формами обучения.
7.
Мотивированность.
Так как при педагогическом взаимодействии в виртуальной 
инфокомунициной среды обучающийся может быть физически изолирован от учебного заведения 
и находится вне визуального контроля преподавателей, необходимо, чтобы слушатель был 
исключительно мотивирован, обладал самодисциплиной, трудолюбием, умением и желанием 
работать самостоятельно.
8.
Активность обучающегося
. Условия обучения в виртуальной образовательной среде 
благоприятствуют активному и динамичному, умственному и эмоциональному участию 
обучаемого в педагогическом процессе, задействуя насколько возможно все чувства, провоцируя 
реакции, опрашивая, спрашивая, предлагая выбор, заставляя анализировать, обобщать, отмечать, 
наблюдать и т.д., генерируя активное участие в обучении посредством осуществления 
разнообразной и хорошо отобранной деятельностью. 
Исходя из вышесказанного можем отметить что Влияние инфокоммуникационной среды на 
образовательный процесс в профессиональном образовании очень высок так как влияет на все 
центы активности образовательного процесса.