Ikkinchi blok. Nutq faoliyati tarkibiy qismlarini faollashtirish.
Umuman nutq faoliyatini faollashtirish uning asosiy tarkibiy qismlarini faollashtirmasdan mumkin emas, shuning uchun so'z o'yinlariga katta e'tibor berish kerak, ularning maqsadi so'z boyligini oshirish, grammatik to'g'ri tuzishni shakllantirishdir. nutq, intonatsion ekspressivlik va, eng muhimi, rivojlanish nutq faoliyatida mavjud vositalardan foydalanish qobiliyati. Bunday o'yinlarning ahamiyati shundaki, bolalar nafaqat til ma'lumotlarini olishadi, balki ularda o'zlarining nutq faolligini rag'batlantiradigan ma'lumotlar asosida ishlashadi.
"Aytingchi nima". O'qituvchi rasmni, o'yinchoqni ko'rsatadi yoki so'zni chaqiradi, va bolalar taklif qilingan ob'ektga mos keladigan belgilarni iloji boricha ko'proq ko'rsatadilar, masalan: stol - yog'och, oshxona, oshxona, eski, qulay va boshqalar boshqalarga qaraganda ko'proq belgilarga ega bo'lgan kishi g'alaba qozonadi
Bu to'p o'yinlari "Aksini ayting", "Hukmni tugating", "Bu qanday?" va hokazo.
Do'stlaringiz bilan baham: |