2- tema: Mobil talim jáne onıń qásiyetleri

Tosıqlardı anıqlaw

Akademiya hám oqıtıwshılar jámiyetshiligi mobil tálimge tosqınlıq qılıp atırǵan eń úlken tosıqlardan biri bolǵan. Oqıtıwshılar barlıq oqıwshılar bilim izlewleri kerek bolǵan klasstaǵı birden-bir oqıtıwshı bolıw ushın kúsh yamasa kepillikti joytıwǵa onsha umtılıwmaǵan. Kútpegende oqıtıwshılar sabaq beriwdi basladılar hám oqıtıwshılar sorawlarǵa juwap berdiler.

Bul oqıtıwshılar ózleriniń oqıtıw tájiriybeleri jıllarında ádetlenip qalǵan " kópshilikke" jantasıwınan sezilerli parq edi. Bul oqıtıwshılar hám menejment ortasında ideologiyalıq teren’likti keltirip shıǵardı. Tálim ushın ashıq qapılar siyasatina iye bolǵan tálim shólkemi retinde qabıl etiliwi ushın menejment jańa oqıtıw usılların qabıllawdan júdá kewilli bolǵan bolsa da, oqıtıwshılar olarǵa shaqırıq etken túrli studentlerdiń sorawlarına juwap beriw pikiri menen tınıshsızlanıwlanmadilar. basqa maǵlıwmat deregine.

Basqa tosıqlar qatarına elektron tálim hám tálim ortasındaǵı farqni túsiniwde uǵımsızlıq kiredi. Elektron tálim belgili bir tema boyınsha tereń úyrenishni ámelge asırıwǵa qaratılǵan bolsa, mobil tálim bul real waqıt rejiminde hám qısqa waqıt ishinde bir neshe maǵlıwmattı jetkizip beriwdi ańlatadı.

Bunday tosıqlar kóbirek -

• Haqıyqıy waqıtta gúzetip barıw hám ámelge asırıw daǵı máseleler

• Studentlerdiń bilimin dáslepki buzıw qáwipi

• Hár qıylı standartlar, operatsion sistemalar hám ekran

• Demografik shegara joq

Hár qanday ózgerislerdi basqarıw ǵayratında bolǵanı sıyaqlı mobil tálim degi tosıqlar da kontekstke júdá bayqaǵısh bolıp, intensivligi tárepinen de, da apparat, da programmalıq támiynat menen parıq etedi.