2- mavzu: ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik maxorat reja Ta’lim beruvchining kompetensiyasi Pedagogik maxorat va uning tarkibiy kismlari

Pedagogik maxorat - 1) kasbiykunikmalarning yuksak darajada rivojlanishi; 2) shaxsning kasbiy sifatlari,layokat kobiliyatlari majmui; 3) san’atdarajasidagi maxorat; 4) pedagogik moxirlik,san’at va bilimdonlikni ifodalovchiatama. (Pedagogik ensiklopediya 2017 y. 3 jild.)

Pedagogik mayorat kuyidagi muayyan shakllarning yunalishlariga

ega:

1.Ukuv pedagogik faoliyat yunalishi. Bunda ukituvchi uzi dars berayotgan ukuv predmeti, pedagogika, psixologiya, metodika fanlariniilmiy texnikaviy tarakkiyot va davr talablari darajasida bilishi zarurligini nazarda tutadi.

2. 
   SHaxsiy faoliyat yunalishi. Bu yunalishda ukituvchi uzi, uz ishi, xamkasblari, ukuvchilari, ularning ota-onalariga bulgan munosabatini ifodalaydi. Bu ukituvchining uz mavkeini tushunishi, uz-uziga baxo berishi, uz-uzini anglashi, mustakil bilim olishga intilishi,kasbiy rivojlanishi, uz kasbiy faoliyatinirivojlaitirishi, bunyodkorlik, ijodkorlik, tadbirkorlik layokati, yangilnkka muntazam intilishida namoyonbuladi.
   
3. 
   Ijtimoiy pedagogik faoliyat yunalishi. U ukituvchilarning ta’lim oluvchilar jamoasini xiseta olishi, ularning tuygularini anglashi, kizikish va extiyojlari, duch keladigan kiyinchiliklarini bilib olishi;
   

• 
  xar bir ta’lim oluvchining individual isixologik xususiyatlarini ilgay olishi;
  
• 
  darsda va darsdan tashkari tarbiyaviy tadbirlarni tashkil kilish buyicha bilim, kunikma va malakalarning shakllanganligi;
  

-turli ijtimoiy foydali ishlarga ukuvchilarni jalb eta olishi;

-fan. xayot, san’at, ijtimoiy foydali mexnatga kizikish uygota olishini ifodalaydi.

4.Axborot-kommuiikativ faoliyat yunalishi. Uukituvchining ma’lumotaxborotgaega ekanligi; vokelik, pedagogik jarayondagivokea- xodisalar tugrisidagi ma’lumotlar bilan kurollaganligi, axborot va kommunikativ texnikadan ma’lumotlar olabilishi, ular ustida kayta fikrlashi,xamkasblari va ukuvchilargaetkaza olish kobiliyatiga ega
ekanligini kursatadi. K,ayd etib utilgan xamda tavsiflangan pedagogik maxoratni egallashning mazkuryunalishlari ukituvchi faoliyatining asosini tashkil kiladi (Pedagogik ensiklopediya 2017 y. 3 jild.)