|
22
Июнь
17
namatakni. aralashtiring.. Ustiga. 2. stakan. qaynatilgan. suv. quyib. bir. soatga. dimlab. qo‘ying..
So‘ngra. kuniga. 3. marta. ovqatdan. 15. daqiqa. keyin. yarim. stakandan. qabul. qiling.. Uch. hafta.
muolaja.qilib,.uch.hafta.dam.olasiz..
Ortiqcha. vaznni. davolashda. eng. samarali. savzavotdir.Shu. sababli. u. semizlikdan. aziyat.
chekayotganlarga.tavsiya.etiladi..Buning.uchun.20.gr.makkajo‘xori.popugiga.20.ml.qaynagan.
suv.quyib,.bir.soatga.dimlab.qo‘ying..Damlani.kuniga.bir.osh.qoshiqdan.besh.mahal.iching..
Yuzdagi. qora. nuqtalardan. halos. bo‘lishda. 2. osh. qoshiq. makkajo‘xori. unini. bir. dona.
ko‘pirtirilgan.tuxum.oqi.bilan.aralashtiring..Tayyor.niqobni.yuzdagi.qora.nuqtalar.ustiga.surting..
Quriy.boshlaganda.iliq.suvda.so‘ng.sovuq.suv.bilan.yuving..Muammodan.holos.bo‘lish.uchun.
muolajani.2.marta.takrorlasangiz.kifoya..
Foydalanilgn.adabiyotlar.ro‘yxati:.
1..Biologiya...Oliy.o‘quv.yurtlariga.kiruvchilar.uchun.qo‘llanma.//.Muallif:.M.M.Abdulxayeva,.
N.S.Yusupova,.D.S.Abdulxayeva.–T.’..,.2012.92.bet
2..Maktabda.biologiya.jurnali...2007-yil.2-soni.
150
22
Июнь
17
BIOLOGIYADA O‘YINLI DARSLARNING AHAMIYATI.
Annamuratova Zuhra Bazarovna.
Xorazm viloyati Xiva tuman 26-maktab
biologiya fani o‘qituvchisi. Tel:+998914358546
Annotatsiya: ushbu maqolada o‘yinli darslarni biologiya fanida qo‘llash usullari haqida
ma’lumot.berilgan.
Kalit so‘zlar: biologiya,.ta’lim,.ko‘nikma,.malaka,.munozara.darsi,.orol..
Bugungi. kunda. ta’limning. bosh. maqsadi. har. tomonlama. kamol. topgan,jamiyatda. ro‘y.
beradigan.ijtimoiy.iqtisodiy,.ma’naviy.va.ma’rifiy.jarayonlariga.moslashgan.ta’lim.va.kasb.hunar.
dasturlarini.puxta.ongli.ravishda.o‘zlashtirgan,.jamiyat.va.davlat,.oila.oldidagi.o‘z.fuqoroligini.
his. etadigan. fuqoralarni. tarbiyalshhisoblanadi.. Bu. esa. o‘quvchilarga. bilim. berish. jarayonida.
ularni. fikrlashga,mustaqil. izlanishga. yo‘naltiriladigan. har. hil. usullar. va. o‘qitish. vositasidan.
samarali.foydalanish.muhimligini.keltirib.chiqaradi..Biologiyani.o‘qitishda.o‘quvchilarning.bilish.
faoliyatini rivojlantirish maqsadida darslarda o‘yinlardan foydalanish muhim ahamiyat kasb
etadi.. O‘yinlar. vositasida. darslarni. tashkil. etish. oquvchilar. biologik. qonuniyatlar,. hodisalar. va.
hayotiy.jarayonlarni.o‘rganish.faoliyatini.intensivlantiruvchi.va.rivojlantiruvchi.usullardan.biridir..
O‘yinlar.o‘quvchilarning.erkin.fikrlash,.mustaqil.xulosa.chiqarish,muammoli.vaziyatlardan.chiqa.
olish. qobiliyatini,. o‘rtoqlari. bilan. muloqotga. kirisha. olish. xususiyatlarini. oshiradi,. tez. javob.
topish. kunikmasini. rivojlantiradi.. O‘yinlar. davomida. o‘quvchilarda. hosil. bo‘ladigan. ijobiy. his.
hayajon.tuyg‘usi.ularni.charchashdan.asraydi..O‘yin.darslari.o‘qitishning.faol..shakllaridan..bo‘lib..
bunday darslar o‘qituvchi va o‘quvchilarnning ijodiy yondashuvlarini hamda o‘quvhilarning
faol.bilish.jarayonida.bilim,.ko‘nikma,malakalarni.o‘zlashtirishlarini.ko‘zda.tutadi.
O‘yin darsning asosiy maqsadi o‘quvchilarning o‘quv jarayoniga qiziqishlarni oshirish va bu
bilan.o‘qish.samaradorligini.oshirishdir.Tashqaridan.qaraganda.oyin.yengil,betashvish.korinishda,.
aslida. boldan. maksimum. energiya. berilishini. aql,. sabr. toqat,. mustaqillik. kabi. jihatlarni. ishga.
solishni.talab.etadi..O‘yin.jarayoni.biroz.shovqin.va.tartibsizlik.bilan.kechgani.uchun.o‘qituvchilar.
kopincha.jim.o‘tirib.tishglaydigan,.shovqinsiz.o‘tadigan.an’anaviy.darslarni.maqul.ko‘radi.
Biologik. o‘yinlar. nihoyatda. xilma-xil. bo‘lib,. ushbu. . o‘yinlar. dars. va. darsdan. tashqari.
mashg‘ulotlarning. qiziqarli. bo‘lishida,. o‘quvchilarning. biologiya. faniga. bo‘lgan. qiziqishini.
oshirishda.qulay.va.samarali.vositalardan.biri.hisoblanadi.
«Munozara»o‘yini.. Munozara. o‘tkazish. mavzusi. aniq. bo‘lishi. kerak.. Biologiyadan. «Orol.
dengizini. saqlab. qolish». ekologik. muammosi. tarixidan. tanlangan. muammo. qismlarga. ajratilib.
15-20. ta. qisqa. savollar. o‘quvchilarga. berilib,. sinf. o‘quvchilari. 3-4. kishidan. guruhlanadi..
Guruhlarning.savollarga.javobi.muhokama.etiladi.va.munozara.boshlanadi..Munozarada.har.bir.
guruh.a’zosi.qo‘yilgan.muammolar.haqida.o‘z.fikrini.bayon.etish.huquqiga.ega..Boshlovchi.va.
3. kishidan. iborat. ekspert. guruhi. barcha. javoblarni. tahlil. qilib,. eng. maqbul. javob. variantlarini.
aniqlaydi.va.muammoni.hal.qilishning.optimal.varianti.aniqlanib,.munozaraga.yakun.yasaladi.
«Kim.ko‘p.biladi».o‘yini..Bu.o‘yinni.biologiyaning.xohlagan.mavzusini.o‘rganishda.qo‘llash.
mumkin.. Har. bir. ishtirokchi. biror-bir. mavzu. yuzasidan. bittadan. muammoli. savol. tuza. olishi.
kerak.. Savollar. yozilgan. qog‘ozlarni. o‘qituvchiga. topshiradilar,. sinf. o‘quvchilari. ikki. guruhga.
bo‘linadi.. Boshqaruvchi. qo‘llarni. sanab,. har. biriga. 1. balldan. qo‘yadi.. Har. bir. savolga. bir.
o‘quvchidan.javob.so‘raladi..Agar.javob.noto‘g‘ri.bo‘lsa.o‘sha.guruhdan.bir.ball.olib.tashlanadi,.
qaysi.guruh.ko‘p.ball.to‘plasa,.o‘sha.guruh.g‘olib.bo‘ladi.
«Xayoliy.sayohat».o‘yini..Ta’limning.bu.o‘yini.biologiya,.geografiya,.til.adabiyot.va.boshqa.
fanlarda. qo‘llanilishi. mumkin.. O‘simlik. yoki. hayvonlar. tarqalgan. biogeografik. viloyatlarga.
xayolan. sayohat. qilib,. uni. yozma. tarzda. yozish. talab. etiladi.. Ishtirokchi. o‘zi. mustaqil. o‘sha.
joyni.yozma.tasvirlashi.kerak..Kimning.yozma.tasvirlashi.mazmunan.yuqori.saviyada.yozilgan.
bo‘lsa,.u.g‘olib.hisoblanadi.
Biologiya.-.darslarini.hayotga.bog‘lash,.ularni.qiziqarli.va.ijodiy.tashkil.etish.bosh.maqsaddir..
151
Do'stlaringiz bilan baham: |
