16-multidisciplinary online distance conference on "scientific and practical research in uzbekistan" part-14



Download 4,5 Mb.
Pdf ko'rish
bet439/478
Sana21.06.2022
Hajmi4,5 Mb.
#687043
1   ...   435   436   437   438   439   440   441   442   ...   478
Bog'liq
10.Pedagogika yonalishi 3

10
Июнь
17
ФОРМИРОВАНИЕ У ШКОЛЬНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ 
ПОСРЕДСТВОМ ИКТ
Чуттанова Лайло Мамасолиевна 
учитель английского языка
школы № 18 Нуратинского района, Навоийской области
raxima22@mail.ru 913340093
Аннотация
: В данной статье освещается формирование у школьников образователь
-
ных компетенций посредством информационно-коммуникационных технологий. 
Ключевые слова и понятия
:
знания, умения, навыки, способов деятельности, персо
-
нальный компьютер, аудио-, видеотехника, Интернет, программы и технические сред
-
ства, информация, кинофрагмент, мультипликация.
Модернизация.образования.существенно.меняет.подходы.к.определению.его.содержа
-
ния..Сегодня.представляется.важным.не.только.его.понятийно-фактологическое.обновле
-
ние,.но.и.практико-ориентированная.направлен-ность..По.мнению.ученых.(В.П.Беспалько,.
И.А.Зимняя.и.др.),.смысл.современного.образования.состоит.в.формировании.у.обучаю
-
щихся.ключевых.компетенций..Ключевая.компетенция,.по.определению.С..В..Степанова,.
может. быть. определена. как. совокупность. взаимосвязанных. качеств. личности. (знаний,.
умений,. навыков,. способов. деятельности),. которая. является. заданной. для. качественной,.
продуктивной.деятельности.в.определенной.сфере..Применительно.к.школьникам.ключе
-
вые.компетенции.-.это.такие.функциональные.умения,.которые.помогут.им.в.выполнении.
настоящих. и. будущих. социальных. ролей. («ученик»,. «абитуриент»,. «студент»,. «субъект.
общения»,. «гражданин»,. и. др.).. Развитию. этих. компетенций. способствует. активное. ис
-
пользование. в. учебном. процессе. компьютерных. и. информационно-коммуникационных.
технологий,.а.также.новых.средств.и.технологий.обучения..
Информационные.технологии.обучения.-.это.все.технологии,.использующие.специаль
-
ные.технические.информационные.средства:.персональный.компьютер,.аудио-,.видеотех
-
нику,. Интернет.. И. если. раньше. единственным. источником. информации. был. школьный.
учебник,.то.сегодня.Интернет.предоставляет.информационное.поле.для.поиска.источни
-
ков,.которые.далеко.выходят.за.ограниченный.объем.школьного.учебника..
«Действительно.жить.-.это.значит.жить,.располагая.информацией»..Это.высказывание.
Н..Винера.особенно.актуально.в.наше.время,.когда.на.каждого.человека,.а.на.ученика.тем.
более,. обрушивается. масса. информации. из. различных. источников.. Информатизация. все.
более.осознается. как.важнейший. педагогический. ресурс..Стали. очевидными. требования.
современной.действительности.уметь.пользоваться.образовательной.или.другой.необходи
-
мой.информацией,.т.е..добывать.ее,.воспринимать,.применять.на.практике..
В. настоящее. время. требуется. иной. подход. к. методике. преподавания. предметов. гума
-
нитарного.цикла:.уроки.английского.языка.с.компьютерной.поддержкой.являются.наибо
-
лее.интересным.и.важным.показателем.внедрения.ИКТ.в.учебный.процесс..Деятельность.
учителя. заключается. в. управлении. темпом. подачи. материала,. акцентировании. внимания.
учащегося.на.наиболее.важных.моментах,.повторении.и.разъяснении.непонятных.положе
-
ний..У.учащегося.таким.образом.формируется.учебно-информационные.умения.и.навыки..
Один. из. приёмов. применения. компьютерных. технологий. на. уроках. английского. языка. -.
компьютерная.демонстрация.мультимедийного.урока.или.отдельной.части...Применение.
мультимедиа.значительно.облегчает.работу.учителя.и.обучающихся..Это.пакет.программ.
и.технических.средств,.позволяющих.сочетать,.текстовую,.графическую.информацию.со.
звуком,.видео-,.кинофрагментами.и.мультипликацией..Психологи.утверждают:.«Длитель
-
ное. преобладание. наглядно-образного. мышления. над. абстрактно-логическим. повышает.
мотивацию. обучения».. Методика. работы. над. мультимедийным. проектом. состоит. из. че
-
тырёх. этапов:. 1). постановка. проблемной. ситуации. и. формирование. группы;. 2). сбор. и.
обработка.материала;.3).презентация.проекта;.4).обсуждение.результатов..
Программы.общего.назначения:.Microsoft.Word,.Microsoft.Excel,.Microsoft.PowerPoint.и.
другие.могут.с.успехом.использоваться.учителями..Спектр.применения.данных.программ.в.
учебном.процессе.достаточно.велик..Они.могут.использоваться.для.создания.наглядности,.


443

Download 4,5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   435   436   437   438   439   440   441   442   ...   478




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish