16-multidisciplinary online distance conference on "scientific and practical research in uzbekistan" part-14

“Tezda hisob” o
‘
yini: 
Bu o‘yin o‘quvchilarni tez hisoblash va ifodani to‘g‘ri tuza olish 
malakalarini. shakllantiradi.. O‘yin. ikki. o‘quvchi. o‘rtasida. musobaqa. tarzida. tashkil. etiladi..
O‘qituvchi.boshqaradi..O‘qituvchi.bir.qator.sonlar.bilan.ular.ustida.bajariladigan.amallarni.aytadi..
Masalan:.5.ni.4.ga.qo‘shib.3.ga.ko‘paytiring,.natijadan.8.ni.ayiring..ikki.o‘quvchi.eshitgan.
misollarini.doskaga.yozadi.va.hisoblaydi..Javobini.topgandan.so‘ng.ifodani.o‘qib.chiqib.javobini.
aytadi.
.(5.+.4).·.3.–.8.=.19
Bunda.topshiriqni.qaysi.o‘quvchi.birinchi.va.xatosiz.bajarsa,.shu.o‘quvchi.g‘olib.hisoblanadi..
Bu o‘yinda misollarni og‘zaki aytib yozma bajarish, hamda kartochkalarda yozilgan ifodalarni 
ko‘rsatib,.uni.“To‘g‘ri.va.tez.hisobla”.deyish.mumkin.
“Futbol” o
‘
yini: 
Bu.o‘yin.ikki.guruh.o‘rtasida.musobaqa.tarzida.tashkil.qilinadi..ikki.guruhga.
ikkita. to‘p,. darvoza. esa. bitta.. O‘quvchilar. qo‘liga. kartochkalar. tarqatiladi.. Kartochkalarda.
misollar.yozilgan.bo‘ladi..Har.bir.guruhdan.ikki.o‘quvchi.bir.vaqtda.to‘pni.qo‘liga.olib,.misolni.
to‘g‘ri.va.tez.yechadi..Qo‘lidagi.to‘pni.keyingi.o‘quvchiga.topshiradi..Keyingi.o‘quvchi.misolni.
yechadi.va.navbatdagi.o‘quvchiga.topshiradi..shu.tarzdao‘quvchilar.navbat.bilan.4.–.5.ta.misolni.
yechib,.darvozaga.yetib.boradi..Misollarni.to‘g‘ri.va.tez.yechgan.guruh.to‘pni.darvozaga.kiritgan.
hisoblanadi.. Qaysi. guruhdagilar. avval. darvozga. yetib. borgan. va. to‘pni. kiritgan. bo‘lsa. g‘olib.
hisoblanadi..G‘olib.guruh.taqdirlanadi..O‘yin.davom.etadi.

---

113
10
Июнь
17
.8.·.9.
.10.·.7.
.164.+.34.
.138.+.16.
84 : 4 
96 : 3 
173 – 19 
147 – 18 
88 : 2 
90 : 15 
 “Buyuk matematiklar shahri” o
‘
yini: 
Bu o‘yin sayohat tarzida jamoa bo‘lib, yoki har bir 
o‘quvchi.o‘rtasida.musobaqa.tarzida.tashkil.etiladi..O‘qituvchi.boshqaradi.
.Buyuk.allomalarimiz.al.Xorazmiy,.Beruniy.kabi.bobolarimiz.haqida.suhbat.tashkil.qilinadi..
Buyuklik. sari. intilib,. buyuk. bobokolonlarimiz. shahriga. sayohat. uyushtiriladi.. shaharning.
markaziga.matematikani.bilgan.va.qiziqqan.o‘quvchi.kira.oladi..shahar.markaziga.kirish.uchun.
shahar.darvozalari.atrofidagi.3.ta.sonni.yig‘ib,.umumiy.sonni.hosil.qilish.kerak.bo‘ladi..ishtirokchi.
o‘quvchi.shundagina.buyuk.matematiklar.shahriga.kira.oladi..shahar.markaziga.guruhdan.qancha.
ko‘p.o‘quvchi.kira.olgan.bo‘lsa.shu.guruh.g‘olib.hisoblanadi..
.Masalan:.shahar.atrofidagi.sonlarni.yig‘ib,.75.hosil.qilish.kerak.
.1..18.+.35.+.22.=75.2..24.+.23.+.28.=75.3..30.+.34.+.11.=75
shahar. markazidagi. sonni. va. darvoza. atrofidagi. sonlarni. yoki. amal. ishoralarini. almashtirib.
o‘yinni.davom.ettirish.mumkin.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
1..Jumayеv.M.E..Bolalarda.matematik.tushunchalarni.rivojlantirish.nazariyasi.va.metodikasi..
-.T..:.“ilm.ziyo”,.2005.
2..azizxodjayeva.N..N..O‘quv.jarayoning.samaradorligini.oshirishda.pedagogik.texnologiyalar.
–.T..:.2007
3..internet.saytlaridan.

---

114