10
Июнь
17
ONA TILI DARSLARIDA NOAN’ANAVIYLIK
Shamuratova Tursunoy
Xorazm viloyati Gurlan tumani
42-AFCHO‘I maktabi boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi
Annotatsiya:
.Maqolada.boshlang‘ich.sinflarda.ona.tili.darslarini.noan’anaviy.tarzda.o‘qitish.
va. tashkil. etish. bo‘yicha. fikr. yuritilgan. bo‘lib,. unda. ona. tilini. o‘qitishda. interfaol. usullardan.
hamda yangi pedagogik texnologiya va metodlardan foydalangan holda noan’anaviy darslarni
samarali.tashkil.qilish.haqida.fikr.yuritilgan.
Kalit so‘zlar:
Shaxsning rivojlanishi, ona tili o‘qitish,
interfaol, pedagogik texnologiyalar,
metodlar,.noan’anaviy.dars,.test,.lug‘at.
Buyuk bobokalonlarimiz Beruniy yosh avlodga ilm o‘rgatish jarayonida aql va bilimga
tayanish. lozimligi. haqida. aytib,. shunday. degan. edi:. “Til-kishilar. o‘rtasidagi. aloqa. va. fikr.
almashinuv.vositasigina.emas,.balki.barcha.fanlar.asosini.o‘rganish.kalitidir.”.respublikamizda.
olib borilayotgan ta’lim inshoatlari-“Talim to‘g‘risida”gi Qonun, “Davlat tili haqida”gi Qonun,
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning hayotga tadbiq etilishi zabardast tarbiyashunosimiz
bashoratining.asosli.ekanligini.ko‘rsatib.turibdi..shaxsning.rivojlanishi.–.jamiyat.rivoji.demak..
Shunday ekan, jamiyat oldida turgan eng asosiy vazifalardan biri-sog‘lom avlodni voyaga
yetkazishdir..Bu.muhim.vazifani.amalga.oshirish.birinchi.navbatda.o‘qituvchiga.bog‘liq..
O‘qituvchi o‘quvchilarning o‘zaro hamkorligi asosida dars samaradorligini oshirishi mustaqil
fikrlash,. erkin. fikr. mulohaza. yuritish,. munosabat. bildirish. ko‘nikmasini. shakllantirishi,. ya’ni.
interfaol. tushunchasini. yuzaga. keltirishi. kerak.. Bu. usulda. o‘quvchi. o‘zi. faol. ishtirok. etgan.
holda yakka juftlikda guruhlarda muammoga yechim va savollarga javoblarni topishga harakat
qiladi,.fikrlaydi,.yozadi,.baholaydi,.so‘zga.chiqadi,.dalil.hamda.asoslar.orqali.qo‘yilgan.masalani.
yoritib.berishga.harakat.qiladi..Bu.esa.o‘quvchilarning.xotirasida.uzoq.saqlanadi..Yangi.mavzuni.
o‘zlashtirishda. tanqidiy-tahliliy. yondosha. oladi.. O‘qituvchi. faqat. yo‘l-yo‘riq. ko‘rsatuvchi,.
kuzatuvchi.vazifasini.bajaradi,.xolos.
Boshlang‘ich. ta’limda. ona. tili. o‘qitish. asosiy. o‘rinni. egallaydi.. Ona. tili. dasturi. quyidagi.
bo‘limlarni o‘z ichiga oladi:
1.. savod.o‘rgatish,.sinfdan.tashqari.o‘qish.va.nutq.o‘stirish;
2.. sinfda,.sinfdan.tashqari.o‘qish.va.nutq.o‘stirish;
3.. fonetika,.grammatika,.imlo.va.nutq.o‘stirish.
Ona tili darslari o‘quvchilarda nutq faoliyatining asosiy turlarini o‘stirish bilan bir qatorda,
ularda axloqiy va estetik tasavvurlarni shakllantirish, nafosat hissini tarbiyalash, mantiqiy tafakkur
yuritishga o‘rgatish, bilim manbai bo‘lgan kitobni sevish kabi muhim masalalarni hal etishni
nazarda.tutadi..
“fonetika,.grammatika,.to‘g‘ri.yozuv.va.nutq.o‘stirish”.dasturi,.“Tovushlar.va.harflar”,.“so‘z”,.
“Gap”,. “Bog‘lanishli. nutq”. va. “Husnixat”. bo‘limlarini.o‘z. ichiga. oladi.. Mana. shu. bo‘limlarni.
o‘tish, o‘quvchilarga singdirish jarayonida o‘qituvchi o‘zining bor mahoratini ko‘rsatib, ona
tili darslarini noan’anaviy tarzda o‘tib, o‘quvchilarni qiziqtira olishi, shu bilan birga ularning
Grammatik.savodini.rivojlantirib.borishi.lozim.
Ilg‘or pedagogik texnologiyalarning juda ko‘p usullari mavjud bo‘lib, ular: seminar darslar,
konferensiya darslari, “Aqliy hujum”, “Kichik guruhlarda ishlash”, “BBB” (bilar edim, bilib
oldim,.bilishni.xohlayman),.va.boshqalar..Bu.usullardan.o‘quvchilar.Yoshi,.psixologik.xususiyati,.
bilim.darajasiga.qarab.foydalanish.mumkin.
Ona. tili. o‘qitishda. noan’anaviy. dars. usuli. yuqori. samara. bermoqda.. Bu. usul. o‘z. ichiga. bir.
qancha. metodlarni. oladi.. Masalan:. ma’ruza,. suhbat,. test,. og‘zaki. bayon,. mustaqil. yoki. amaliy.
ish, lug‘at bilan ishlash, diktant, o‘yin, bellashuv, musobaqa, sayohat, krossvordlarni tuzish va
yechish,.savol-javob.va.boshqalar..
Noan’anaviy darslarni o‘tish uchun o‘qituvchi va o‘quvchi puxta tayyorgarlik ko‘rishi kerak,
ya’ni. har. bir. mavzuga. o‘qituvchi. rangli. rasmlar,. tarqatma. materiallar,. kesma. harflar,. testlar,.
boshqotirmalar. olib. kelishi. zarur.. Ona. tilidan. noan’anaviy. darslarda. boshqotirma,. rebuslardan.
foydalanilsa,.ular.o‘quvchining.tafakkurini.charxlaydi,.o‘ylashga,.fikr.yuritishga.o‘rgatadi..Bular.
albatta.oddiydan.murakkabga.qarab.borishi.lozim..
115
Do'stlaringiz bilan baham: |