16-multidisciplinary online distance conference on "scientific and practical research in uzbekistan" part-14

10
O‘QUVCHILAR BILIMI PASAYISHI VA TO‘LDIRISH USULLARI
Xalbayeva Munira Xakimbayevna 
Qoraqalpog‘iston Respublikasi, 
To‘rtko‘l tumani XTB ga qarashli 
2-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida 
boshlangich ta’lim fani o‘qituvchisi, 
o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari
“Qoraqalpogiston xalq ta’limi a’lochisi”, 
“Yil o‘qituvchisi – 2012” ko‘rik tanlovining 
respublika bosqichi faol ishtirokchisi.
Annotatsiya
. 
Ushbu maqolada o‘quvchilar bilimi pasayishi sabablari, va ularni to‘ldirish 
usullari.yoritilgan.
Kalit so‘zlar:
.Bilim.,.o‘quvchi,.elektron.jadvallar,.oila.va.maktab,.bilim.sifati.
Ta’lim sifat samaradorligi sustlashishining asosiy sabablari va unga ta’sir etuvchi omillar 
quyidagi.tahliliy.tadqiqotlar.asosida.o‘rganiladi:
O‘qituvchi,.sinf.rahbari.faoliyatini.o‘rganish;
O‘quvchi.qiziqishini.kuzatish;.
O‘quvchilar.bilan.individual.suhbatlar.asosida.o‘rganish.
O‘qituvchilar.faoliyatini.tashhislash:.(og‘zaki.so‘rov,.testlar,.test.so‘rov,.va.hk)
Ekspert.baholash.va.boshqalar.
Tadqiqot. natijalariga. ko‘ra. xulosa. qilinganda. ,. o‘quvchilarning. qiziqishi. pasayishi.
sabablarini.quyidagicha.baholash.mumkin:
. 1.. Oila. va. maktab. hamkorligining. etarli. darajada. yo‘lga. qo‘yilmaganligi. sababli. ota.
onalarning ko‘pchiligi bugungi murakkab davr bilan o‘ralashib, farzandining nima bilan 
mashg‘ul ekaniga qiziqmayapti
2.. O‘qituvchilarning. o‘z. ustida. ishlamasligi,. o‘quvchilarni. darsiga. qiziqtira. olmasligi,.
o‘quvchilar. qiziqishini. dars. jarayonida. e’tiborga. olinmasligi,. ta’lim. yangiliklarini. o‘quv.
jarayoniga.tadbiq.etishda.tajribalar.etishmasligi
3.. O‘quvchilarning. o‘zlari. ham. sababchi. bo‘lib,. qiziqishlarini. teran. farqlamasligi,.
o‘quvchilarning bu paytda ongida tanqidiylikka mayl kuchli bo‘lishi, o‘zining harakatini 
doim ma’qul deb hisoblashi, bugungi yoshlarning “o‘z pozitsiyasi”da bo‘sh kelmasligi, his 
tuyg‘ularning beqarorligi qolaversa, tashqi muhit ta’siri deb baholash mumkin

---

83
10
O‘quvchi asosan oila, mahalla, maktab, tashqi muhit ta’sirida bo‘lib, har birining o‘ziga 
xos.ichki.va.tashqi.omillari.mavjud.