15-amaliy mashg’ulot Mavzu: vegetativ nerv tizimi. Vegetativ nerv tizimining simpatik qismi

---

15-amaliy mashg’ulot 
Mavzu: VEGETATIV NERV TIZIMI. VEGETATIV NERV TIZIMINING 
SIMPATIK QISMI. 
O’quv vaqti : 120 minut __________Talabalar soni 14 nafar 
O’quv mashg’ulotning shakli 
Amaliy mashg’ulot rejasi
Amaliy mashg’ulot 
1.Vegetativ nerv tizimi to’g’risida umumiy tushuncha. 
2.Vegetativ nerv sistemasining animal nerv sistemasidan 
farqlari 
3.Simpatik nerv tizimining innervatsiya soxalari. 
4.Simpatik poya 
Mashg’ulotning maqsadi - -Talabalar bilan vegetativ nerv tizimining simpatik qismini 
tuzilishini va tarqalish sohasini muhokama qilish. 
-preparat va chizmalarda simpatik nerv tizimining markaziy va periferik qismlari, 
simpatik poyaning qismlari va shoxlarini innervatsiya sohalarini rsatish. 
-Talabalarga preparat va 
chizmalarda simpatik nerv 
tizimining markaziy va 
periferik qismlarini nerv 
shoxlarini 
innervadiya 
sohasini ko’rsatish kerak. 
* Simpatik nerv tizimini 
innervatsiya sohalarini 
muhokama qilish kerak. 
O’quv faoliyatning natijalari: 
-Simpatik nerv tizimi qismlarini o’zbekcha va
lotincha nomlarini bilishi kerak. 
-preparat va chizmalarda simpatik nerv tizimini 
markaziy va periferik qismlarini joylashish sohalarni, 
ularning shoxlarini va innervatsiya sohalarini ko’rsata 
bilishi kerak. 
Taplim usullari 
So’rov-muloqot, test, birgalikda o’qiymiz,baliq 
skeleti,klaster 
O’qitish sharoitlari 
Guruxlarda ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya 
O’qitish vositalari 
O’quv qo’llanmalar, darslik, proektor, tablitsalar, slaydlar, 
xul p reparatlar 
O’qitish shakli 
Jamoa, gurux va juftlikda ishlash 
Amaliy 
mashg’ulotning texnologik xaritasi
Ishlash boskichlari, 
Vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchining 
Talabaning 
1-bosqich. 
O’quv ____________ 
Mashg’ulotiga kirish
(____10______ min.) 
1.1.
Mashg’ulotning 
mavzusi, maqsadini va
rejalashtirilayotgan 
o’quv natijalarni eplon 
qiladi, ularning 
axamiyatini, 
dolzabligini asoslaydi. 
Tinglashadi, aniqlashtirishadi, 
savollar berishadi. 
2-bosqich. 
Asosiy __100_______ (min.) 
2.1.Talabalarni 3 
guruxgabo’ladi, xar biriga 
vazifa beradi( 2 ilova) 
Kutilayotgan o’quv natijalarini 
eslatadi. 
2.2.Guruxda ishlash qoidasi 
bilan tanishtiradi.(1 ilova) 
1.2.Stol o’rtasidagi ruchka 
usulidan foydalangan xolda 
quyidagi savollarga javob 
beradilar:
1.Simpatik nerv tizimining 
markazi qaerda joylashgan? 
2.Simpatik nerv tizimi

---

Baxolash mezonlarini xam 
namoish qiladi. 
2.3.Vazifani bajarishda o’quv 
materiallari(mapruza matii, 
o’quv qo’llanmalardan 
)foydalanish mumkinligini 
eslatadi. 
Guruxlarda ish boshlashni 
taklif etadi. 
2.4.Tayyorgarlikdan keyin 
taqdimotni boshlangani eplon 
qilinadi. 
2.5.Talabalar javobini 
sharxlaydi, xulosalariga 
eptibor beradi, aniqlik kiritadi. 
periferik qismi tarkibiga
nimalar kiradi? 
3.Simpatik poyaning tuzilishi 
qanday? 
3y boskich. _________ 
Yakuniy natijaviy 
(_______10_______ min.) 
3.1Mashg’ulotni yakunlaydi, 
talabalarni baxolaydi va faol 
ishtirok etgan talabalarni 
rag’batlantiradi. 
3.2. Mustaqil ish sifatida 
“Vegetativ 
innervatsiya”mavzusini refarat 
xolatida tayyorlab kelish 
to’shiriladi. 
3.3. Uyga vazifa beradi. 
Eshitadilar. 
Uyga vazifa oladilar