11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

13)  ta’limni  boshqarish  –  ta’lim  muassasalarining  faoliyatini  yo’lga  qo’yish, 
boshqarish, nazorat qilish hamda istiqbollarini belgilash; 
14)  ta‘lim  tizimi  –  yosh  avlodga  ta‘lim-tarbiya  berish  yo‘lida  davlat 
tamoyillari asosida faoliyat yuritayotgan barcha turdagi o‘quv-tarbiya muassasalari 
majmui. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nazorat uchun savollar: 
 
1. 
―Didaktika‖ tushunchasini ta‘riflab bering. 
2. 
Didaktikaning predmeti va obyekti nimalardan iborat? 
3. 
Didaktikaning asosiy vazifalari nimalardan iborat?  
4. 
Didaktikaning asosiy kategoriyalari qaysilar? 
5. 
Didaktik konsepsiyalardan qaysilari bilan tanishsiz? 
6. 
Rivojlantiruvchi konsepsiyaning mohiyati nimadan iborat? 
7. 
Rivojlantiruvchi ta‘limnig asosiy tamoyillari qaysilar? 
8. 
Muammoli ta‘limning mohiyati nimadan iborat? 
 
Adabiyotlar: 
1. 
O‘zbekiston  Respublikasining  «Ta‘lim  to‘g‘risida»gi  qonuni 
//Barkamol  avlod  –  O‘zbekiston  taraqqiyotining  poydevori.  –  Toshkent,  Sharq 
nashriyot-matbaa konserni, 1997. 
2. 
O‘zbekiston  Respublikasining  «Kadrlar  tayyorlash  Milliy  dasturi» 
//Barkamol  avlod  –  O‘zbekiston  taraqqiyotining  poydevori.  –  Toshkent,  Sharq 
nashriyot-matbaa konserni, 1997. 
3. 
Karimov  I.A.  Barkamol  avlod  –  O‘zbekiston  taraqqiyotining 
poydevori. - Toshkent, Sharq nashriyot-matbaa konserni, 1997. 
ТАЪЛИМ 
    ўқувчиларга  назарий  билимларни  бериш 
асосида  уларнинг  билиш  қобилиятларини  ўстириш,  уларда 
амалий  кўникма  ва  малакалар,  шунингдек,  дунёқарашни 
шакллантиришга йўналтирилган жараёндир.  
 

---