11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari

II-bosqich. 
Asosiy 
bo`lim (50 minut) 
2.1.  O`quv  mashg`ulotining  birinchi 
savoli bo`yicha ma‘ruza qiladi.  
Tinglaydi, 
savollar 
bilan 
murojaat  qiladi. 
Topshiriqni 
bajaradi 
2.2. 
Fanning 
maqsad 
vazifalarini 
yozdiradi,  pedagogika    yuzasidan 
tushunchalar 
beradi. 
Pedagogika 
nazariyasining  ijtimoiy  ahamiyatini 
tushuntiradi yozdiradi  
Tinglaydi, 
yozib 
oladi. 
Savollarga 
javob beradi 
2.3. Pedagogika fanining boshqa fanlar 
bilan  aloqasi      yuzasidan  ma‘lumotlar 
beriladi.  
Tinglaydi, 
yozib 
oladi. 
Savollarga 
javob beradi 
III-bosqich.  Yakuniy 
qism (10 minut) 
 
3.1.  Ma‘ruzada  qilingan  har  bir  savol 
yuzasidan  umumiy  yakuniy  xulosa 
chiqaradi 
Tinglaydi  
3.2. 
Talabalarning 
bilim 
va 
ko`nikmalarini baholaydi 
O`zini  nazorat 
qiladi 
3.3. Ilovadagi jadvalni to`ldirishni uyga 
vazifa qilib beradi 
O`UMga 
qaraydi  
Дидактика  ((таълим  назарияси,  юнонча  didaktikos  «ўргатувчи»,  didasko 
«ўрганувчи») таълимнинг назарий жищатлари, таълим жараѐнининг моҳ ияти, 
тамойиллари,  қ онуниятлари,  ўқ итувчи  ва  ўқ итувчи  фаолиятлари,