10-илова. Намунавий мавзувий режалаштириш Болаларни бошланғич таълимга мажбурий бир йиллик тайёрлаш учун

Мақсад: бадиий сўзлаш қобилиятини ўстириш _____ билан инд. иш “Бу ерда нима ортиқча?” д/ў. Мақсад: диққатни жамлаш ва мантиқий фикрлашни ривожлантириш, мавзуга оид хулосаларни умумлаштиришга ўргатиш	“Мен коинотда нимани кўришим мумкин?” Суҳбат - фикрлаш Мақсад: коинот илми, фазо макони, қуёш системасидаги сайёралар ҳақидаги тасаввурни шакллантириш. Алоқа нутқини ривожлантириш. _____ билан инд. иш “Бизнинг фазо кемамиз нотаниш сайёрага қўнди, негаки.....” д/ў. Мақсад: Мантиқан фикрлаш, фараз қилиш ва хаёл қилишни ривожлантириш.	“Хатони топ” д/и. Мақсад: Болаларнинг Қуёш системаси, қуёшга нисбатан сайраларнинг жойлашуви ва уларнинг умумийлиги тўғрисидаги тасаввурларини аниқлаш. _____ билан инд. иш “Худди шу шаклдаги предметни топ” д/ў. Мақсад: Диққатни жамлаш, таҳлил қилиш ва солиштиришни ривожлантириш.
Болалар чизган расмларнинг кўргазмасини ташкил этиш. _____ билан инд. иш “Лабиринт - Билмасвойнинг ойга етиб боришига ёрдам бер” д/ў. Мақсад: идрок этишни ривожлантириш, масаланинг ечимини топиш йўлларини билишга, ижобий натижаларга эришиш учун ҳаракат қилишга чорлаш. _____ билан инд. иш “Расмни тўпла” мантиқий ўйини. Мақсад: Фикрлашни ўстириш, ўз хатти-ҳаракатларини ва уларнинг натижаларини таҳлил қилиш

Тарбиячининг болалар билан фаолияти	Ўқув-тарбия фаолияти