10-илова. Намунавий мавзувий режалаштириш Болаларни бошланғич таълимга мажбурий бир йиллик тайёрлаш учун

Жисмоний тарбия ОВД – Горизонтал мўлжалга қопчаларни отиш. Боғич тагидан ёнбошлаб чапга ва ўнгга силжиш. Тўплар орасидан оёқ учида юриш.
Жисмоний тарбия Ўйинли машқлар - “Юмалат ва ур” “Югур – лекин, тегиб кетма” “Най” номли ҳаракатланиш ўйини Тўп билан эстафета
Ижтимоий-руҳий ривожланиш /бадиий адабиёт/
Нутқ, муомала, ўқиш ва ёзиш кўникмалари /нутқни ўстириш, товуш талаффузи, чет тилини ўрганиш, грамматика/				Қувноқ инглиз тили /педагог режасига мувофиқ/	Нутқни ўстириш “Қандай қилиб чумоли уйига шошиларди” эртагини сўзлаб бериш. “Ким қаерда яшайди?” д/ў.				АБВГДейка Бўғин ҳосил қилувчи унли ҳарфлар билан танишув. Сўзлардаги бўғинлар сонини аниқлаш. “Й” товуши ва ҳарфи. “Чойнак” сўзининг товуш таҳлили.
Англашни ривожлантириш /оламни англаш ҳақидаги билим ва тушунчалар, математика/		Атроф-муҳит билан таништириш “Ҳашаротлар олами” номли суҳбат Ҳашаротлар тўғрисидаги топишмоқларни топиш Англаш фаолияти Баъзи ҳашаротларнинг ривожланиши тўғрисидаги видеолавҳаларни кўрсатиш орқали тасаввур пайдо қилиш. “Ҳашаротлар-табиатдаги жажжи дўстларимиз”- экологик тарбия