1-вопрос итогового контроля (вопросы по пройденным текстам): Расскажите о своей семье.

5. Когда был основан СамГУ? (по тексту «Самаркандский 
Государственный Университет») 
Самаркандский государственный университет (СамГУ) – один из 
старейших университетов Узбекистана и Средней Азии, второй по крупности 
университет Узбекистана (после Национального университета Узбекистана в 
Ташкенте). Корпуса и многочисленные здания университета расположены в 
центральной части города Самарканда, на Университетском бульваре и 

---

вокруг него. 
Год основания- 22 января 1927 года. 
Прежние названия: 
1927-1930: Узбекский педагогический институт. 
1930-1933: Узбекская государственная педагогическая академия 
1933-1941: Узбекский государственный университет 
1944-1961: узбекский государственный университет имени Алишера 
Навои 
1961-2016: Самаркандский государственный университет имени А.Навои 
2016-н.в.: Самаркандский государственный университет 
6. Где расположены здания СамГУ? (по тексту «Самаркандский 
Государственный Университет») 
Самаркандский государственный университет (СамГУ) – один из 
старейших университетов Узбекистана и Средней Азии, второй по крупности 
университет Узбекистана (после Национального университета Узбекистана в 
Ташкенте). Корпуса и многочисленные здания университета расположены в 
центральной части города Самарканда, на Университетском бульваре и 
вокруг него. 
7. На что способна мудрая книга? (по тексту «Книга-верный друг») 
«Кто много читает, тот много знает», - гласит народная пословица. И это так. 
Книги рассказывают нам о Родине, о лучших её людях. Книга – наш 
помощник в учёбе и труде. Книги учат, воспитывают, указывают правильный 
путь в жизни 
Для того чтобы книга превратилась в друга и советчика, нужно уметь 
фантазировать, пытаться понять не только общий смысл произведения, а 
поступки и слова всех действующих лиц. Правильно понятая мудрая книга 
способна во многом изменить жизнь читателя, научить его лучше понимать 
других людей и относиться к ним терпимее. Вдумчивое чтение, попытка 
вжиться в образ героя, проведение анализа произведения и некоторых его 
моментов – залог крепкой дружбы читателя и книги.