1-variant Nomanfiy butun sonlar to‘plamida arifmetik amallar bajarishning nazariy asoslari

7. 100 lik konsentirida hisoblashning og‘zaki usullari nimaga asoslangan?

1. 
   Hamma hisoblash usullarini bilishga
   
2. 
   Arifmetik amallarning xossalari va hisoblashning qulay usullariga
   
3. 
   Arifmetik amallarning aniq mazmuniga
   
4. 
   Amallarning komponentlari va natijasining o‘zaro bog‘liqligiga
   

8. Hisoblashning og‘zaki usullarida hisoblash … boshlanadi

1. 
   Kichik xona birligidan
   
2. 
   O‘rta xona birligidan
   
3. 
   Katta xona birligidan
   
4. 
   Misolning oxiridan
   

9. Hisoblashning yozma usullarida hisoblash … boshlanadi

1. 
   Katta xona birligidan
   
2. 
   Kichik xona birligidan
   
3. 
   O‘rta xona birligidan
   
4. 
   Misolning boshidan
   

10. Nomalum bo‘luvchi qanday topiladi?

1. 
   Bo‘linuvchi bo‘linmaga ko‘paytirib topiladi
   
2. 
   Ko‘paytuvchi bo‘linuvchiga bo‘linadi
   
3. 
   Bo‘luvchi bolinuvchiga kopaytiriladi
   
4. 
   Bo‘linuvchi bo‘linmaga bo‘linadi
   

11. Agar bo‘linuvchi 2 marta ortirilib bo‘luvchi 2 marta kamaytirilsa bo‘linma qanday o‘zgaradi?

1. 
   4 marta kamayadi
   
2. 
   4marta ortadi
   
3. 
   4 rta ortadi
   
4. 
   4 ta kamayadi
   

12. Uchinchi sinfda o‘quvchilar bo‘lishning qaysi turi bilan tanishadilar?

1. 
   Jadvalda bo‘lish
   
2. 
   Jadvaldan tashqari bo‘lish, qoldiqli bo‘lish
   
3. 
   Qoldiqli bo‘lish
   
4. 
   Jadvaldan tashqari bo‘lish
   

13. Ko‘p xonali sonlarni ko‘paytirish va bo‘lish qanday bosqichlarda o‘rganiladi?

1. 
   tayyorgarlik ishi, ko‘paytirish bilan tanishtirish, bo‘lish bilan tanishtirish
   
2. 
   bir xonali songa ko‘paytirish va bo‘lish, ikki xonali va uch xonali sonlarga ko‘paytirish va bo‘lish
   
3. 
   ko‘paytirish va bo‘lish bilan tanishtiriladi, bir xonali songa ko‘paytirish, bir xonali songa bo‘lish
   
4. 
   ko‘paytirish bilan tanishtirish, bo‘lish bilan tanishtirish