1. Ўқувчининг истеъдод ва қобилиятининг ривожланиши нималарга боғлиқ?

1). Ўқувчининг истеъдод ва қобилиятининг ривожланиши нималарга боғлиқ?
Тарбиявий туғма нишонларга боғлиқ;
Фаолиятнинг турларига, алоқа ва мулоқотга, таълим-тарбиянинг педагогик жиҳатдан мувофиқлигига
Ўзлаштирган билимларнинг миқдори ва ҳажмига боғлиқ
Ўқитиш ва тарбиялаш методларига боғлиқ
2). Xiqildoqning vazifasi
Tovush payda etivchi apparat
3). Оила ва оилада болалар тарбияси ҳақида мутафаккирлардан кимлар фикр юритганлар?
Кайковус, Абу Али Ибн Сино, Абу Райхон Беруний;
Юсуф Хос Хожиб, Алишер Навоий;
Муҳаммад Содиқ Қошғарий, Жалолиддин Давоний;
барча жавоблар тўғри.
4). Қайси қаторда фаолият тушунчасига тўлиқ таъриф берилган
бажарилиш эҳтиёжга айланган ҳаракат ёки хулқ-атворнинг таркибий қисми
ҳар бир тирик организмни ўз эҳтиёжларини қондириш учун қиладиган фаоллиги
ихтиёрсиз ёки англанган ҳолда бажариладиган ҳаракат
машқ қилиш натижасида турли малакаларнинг шаклланиш жараёни
5). Болаларнинг тобора ортиб бораётган турли эҳтиёжлари билан уларнинг тор имкониятлари ўртасидаги қарама - қаршилик қандай йўл билан ҳал килинади?
Предметли фаолияти орқали
Меҳнат фаолияти орқали
Ўйин фаолияти орқали
Ўқиш фаолияти орқали
6). Психологияда мотивлар қандай категорияларга ажратилади?
3 та табиий, ижтимоий, билиш
3 та кенг, тор, билиш
2 та ички ва ташқи
2 та маънавий ва маданий
7). Ишончлилик турлари тўғри кўрсатилган жавобни топинг:
Прагностик, конструктив, жорий ишончлилик
Ретест, паралел шакллар, мазмуний ишончлилик
Ретест, паралел шакллар, тест қисмлари, ишончлилик
Прагностик, паралел шакллар, тест қисмлари ишончлилик
8). Зардуштийлик ахлоқининг асоси бу.
Эзгу фикр, эзгу калом, эзгу амал
9). Инсон тарбияси ва ривожланиши ҳақидаги фан бу:
Педагогика
Философия
Психология
Тарих
10). Педагогика фанлари тизими қайси жавобда тўғри кўрсатилган?
Умумий педагогика, мактабгача таълим педагогикаси, коррекцион (махсус) педагогика
Педагогик маҳорат, ижтимоий педагогика, педагогика тарихи
Мактабгача таълим педагогикаси, методика, педагогика тарихи, таълимни бошқариш ва бошқалар
Умумий педагогика, ижтимоий педагогика, касб таълими
11). Қуйидаги хусусиятлардан қайси бирининг шаклланиши илк болалик даврига тўғри келади?
нарса-буюмларга нисбатан эгалик ҳиссининг намоён этилиши.
бошқаларнинг хатти-ҳаракатларига тақлид қила бошлаш;
онанинг эмоционал ҳолатидаги ўзгаришга нисбатан ўз аффектив ҳолати билан жавоб қайтариш ;
нутқий мулоқотнинг илк куртаклари пайдо бўлиши;
12). Бола психик тараққиётининг етакчи омили сифатида Л.И.Божович қандай эҳтиёжни таърифлайди?
Эътибор қозонишга бўлган эҳтиёж
Шахсий имкониятларни намоён этишга бўлган эҳтиёж
Янги таассуротларга бўлган эҳтиёж
Хавфсизликка бўлган эҳтиёж
13). Илк болалик даврида етакчи фаолият:
ўйин фаолияти
предметли фаолият
эмоционал мулоқот.
ўқиш фаолияти
14). Германиядаги Kinderkrippe таълим тизими нечанчи босқич ҳисобланади?
биринчи босқич
иккинчи босқич
болаларни бошланғич мактаб таълимига тайёрлаш босқичи
сўзлашга, майда моторикани ривожлантириш
15). Қуйидаги хусусиятлардан қайси бирининг шаклланиши илк болалик даврига тўғри келади?
онанинг эмоционал ҳолатидаги ўзгаришга нисбатан ўз аффектив ҳолати билан жавоб қайтариш ;
нарса-буюмларга нисбатан эгалик ҳиссининг намоён этилиши.
бошқаларнинг хатти-ҳаракатларига тақлид қила бошлаш;
нутқий мулоқотнинг илк куртаклари пайдо бўлиши;
16). Ўзбекистон Республикаси Конституциясининг 15-моддасида никоҳ ёши ўғил болалар учун неча ёш қилиб белгиланган?
16 ёш;
18 ёш;
20 ёш;
17 ёш;
17). Дарсда ўқитувчининг эътибори бир неча ўқувчига қаратилса, бу вақтда қолган ўқувчилар мустақил ишласалар, таълимнинг бундай шакли қандай аталади?
Индивидуал-гуруҳли
Оммавий
Гуруҳий
Индивидуал
18). Ter bezlari qaerda joylashgan
Qushimcha biriktirivchi tukimalar klechatkasida
May klechatkasida
Teri ostida
Oyoq ostida
19). Хотиранинг нерв физиологик асосини нима ташкил қилади?
динамик стреотип
ассоциациялар
иккинчи сигналлар тизими
бош миянинг пўстлоқ қисми
20). Ҳаётнинг дастлабки 3 ойи давомида бола катталарнинг қандай мурожаатларига эътибор қаратади?
фақат ижобий мазмунли мурожаат (мақташ, эркалатиш) ларга;
яқин инсоннинг барча мурожаатларига, бегоналарнинг фақат ижобий мурожаатларига.
фақат салбий мазмунли мурожаат (танқид, таъқиқ) ларга;
ҳам ижобий, ҳам салбий мурожаатларга;
21). «Мотивациянинг манбаи инстинкт, у, тур ва индивиднинг сақланиш шартидир». Мазкур ғоя муаллиф қайси қаторда келтирилган?
Э.Торндайк
К.Холл
З.Фрейд
А.Адлер
22). Мактабгача тарбия ёшида юзага келадиган инқирознинг характерли белгилари нималардан иборат?
Боланинг хоҳиши билан бу ҳоҳишнинг ҳаракатда ифодаланиши ўзаро мос тузилмаслиги
Катталар таъсиридан қутилиш.
Бир ёш давридан бошқа даврга ўтишдаги қийинчиликдан.
Боланинг хоҳиш-истакларининг қондирилмаслиги.
23). Анъанавий жиҳатдан олганда боланинг мактабга тайёрлиги қайси аспектларда кўрилади?
эмоционал етуклик, ижтимоий етуклик.
интеллектуал, биологик, ижтимоий.
интеллектуал етуклик, биологик етуклик.
интеллектуал, эмоционал, ижтимоий.
24). Таълим жараёнини «Технологиялаш» нимани билдиради?
Таълим мақсадларига эришишда таълим жараёнини ўқитувчининг шахсий маҳоратига боғлиқ бўлмаган ҳолда универсал тарзда лойиҳаланганини билдиради
Ўқув ишлаб чиқариш таълими тушунилади
Таълимни ишлаб чиқариш билан боғлаб уни юксак даражада технологиялашган ишлаб чиқариш корхонасида амалга оширишни билдиради
Таълимни ўқитишнинг техник воситалари ёрдамида ташкил этишни билдиради
25). Xar bir nerv xujayrasi ozidan chiqargan osimtalari bilan
Dendrit deb ataladi
Tana xujayrasi
Neyron deb ataladi
Akson deb ataladi