1. Ўқув фанининг долзарблиги ва олий касбий таьлимдаги ўрни

19-мавзу. Объектларнинг жойлашиш ўрнини аниқлаш усуллари.
Радионавигацияда жойлашув ўрнини аниқлашнинг масофани ҳисоблаш, 
позицион ва кузатув-солиштирув усуллари. 
20-мавзу. Радионавигация тизимининг иш фаолиятига таъсир этувчи 
омиллар. 
Радионавигация тизимининг иш фаолиятига Ер атрофидаги фазонинг 
таъсири.
6-модуль. Радионавигацияда ўлчашлар 
21-мавзу. Радионавигацияда масофани ўлчаш.
Фазавий, частотавий ва импульсли ўлчаш усуллари. 
22-мавзу. Радионавигация тизимларида тезликни ўлчаш. 
Доплер эффекти асосида ва корреляцион ўлчаш усуллари.
23-мавзу. Радионавигацияда бурчак ўлчаш. 
Бурчак ўлчашнинг бир каналли ва кўп каналли усуллари.
 
4. Амалий машғулотлар бўйича кўрсатма ва тавсиялар 
 
Амалий машғулотларини ўтказишда қуйидаги дидактик тамойилларга 
амал қилинади:
амалий машғулотларининг мақсадини аниқ белгилаб олиш;
ўқитувчининг инновацион педагогик фаолияти бўйича билимларни 
чуқурлаштириш имкониятларига талабаларда қизиқиш уйғотиш;

---

6 
талабада натижани мустақил равишда қўлга киритиш имкониятини 
таъминлаш;
талабани назарий-методик жиҳатдан тайёрлаш;
амалий машғулотлари нафақат аниқ мавзу бўйича билимларни якунлаш, 
балки талабаларни тарбиялаш манбаи ҳамдир. 
 Амалий машғулотларнинг тахминий рўйхати 
1. Радиосигналларни математик моделлари.
2. Узлуксиз xабарларни узатиш ва қабул қилишда рақамли усуллар. 
3. Квантлаш шовқини ва уни камайтириш усуллари. 
4. Амплитуда бўйича модуляция бўлган иккиланган сигналларни 
нокогерент қабул қилиш.
5. Фаза бўйича модуляция бўлган сигналларни қабул қилиш.
6. Тўла аниқ сигналларни оптимал аниқлаш. 
7. Узоқликни ўлчашнинг радиолокацион усули. 
8. Радиолакацион станцияларнинг узоқлик бўйича, йўналиш ва тезликлар 
бўйича ажратиш хусусиятлари. 
9. Радиолокацияни асосий тенгламаси. 
10. Алоқа тизими ва РЛСдаги актив шовқинлар.