1. Umumхаlq bаyrаmlаrini nishоnlаsh yuzаsidаn tаvsiyalаr

Ishlar mazmuni	Muddati
Mas’ul
II	Fan o’qituvchilari bilan hamkorlikda
1	“Buxoro – sharq gavhari “ mavzusida Buxoro shahri tarixini tarixiy shaxslarini o’rganib borish.	Reja asosida	Tarix o’qituvchilari bilan hamkorlikda
2	“Buyuk Navoiyga ehtirom” mavzusida tadbirlar tashkil qilish.	Ona tili va adabiyoti fan oyligi jarayonida	Ona tili va adabiyot fan o’qituvchilari bilan hamkorlikda
3	“Ajdodlar merosini o’rganamiz” ko’rik- tanlovini o’tkazish	Reja asosida	Tarix o’qituvchilari bilan hamkorlikda
4	“Buxorolik buyuk o’lkashunos allomalarni” o’rganamiz tadbirini o’tkazish.	Sentabr	Geografiya o’qituvchisi bilan hamkorlikda
5	“Buyuk allomalarning tibbiyotdagi o’rni” mavzusida davra suhbati .	Biologiya fani oyligi jarayonida	Fan o’qituvchilari
6	“O’rta Osiyolik mashhur matematiklar hayotini o’rganamiz” mavzusida bellashuv.	Matematika fan oyligi davoimida	Fan o’qituvchilari
III. Maktabda o’tkaziladigan ko’rik -tanlovlar jarayonida
1	“Ajdodlar merosi-ma’naviy boyligimiz” “Men Navoiy asarlari shaydosiman” mavzusida insholar tanlovi.	Fevral	Halimova D.I. Ona tili va adabiyoti o’qituvchilari
2	“Qadimiy yodgorliklarimiz-milliy madaniy merosimiz” mavzusida . “Eng yaxshi rasm” ko’rik-tanlovi	Reja asosida	Halimova D.I. Tasviriy san’at o’qituvchisi
3	“Ona –yurtim jamoli” mavzusida” Eng yaxshi fotolavha” ko’rik-tanlovi.	Reja asosida	Halimova D.I. Tasviriy san’at o’qituvchsi
4	“Hikmatlar guldastasi” “Eng ko’p maqol yod olgan o’quvchi” ko’rik-tanlovi.	Reja asosida	Halimova D.I. Ona tili va adabiyoti o’qituvchisi
IV Sinfdan tashqari tadbirlar davomida
1	“Vatan mustaqilligi –ajdodlar orzusi” mavzusida tadbir	Sentabr	Fan o’qituvchilar
2	“Til –milliy qadriyat” mavzusida davra suhbati	Oktabr	Fan o’qituvchilari
3	“Navoiy asarlaridan insoniylikni o’rganamiz “ mavzusida adabiyotshunos olimlar bilan uchrashuv.	Fevral	Halimova D.I.
4	“Bobur-Vatan sog’inchiga timsol “ mavzusida she’rxonlik.	Fevral	Halimova D.I.
5	“Al-Buxoriy hadislari”mavzusida 9-sinflar o’rtasida davra suhbati	Reja asosida	Halimova D.I.
6	“At-Termiziy hadislari “ mavzusida davra suhbati.	Reja asosida	Halimova D.I.
7	“Tarixiy xotirasiz kelajak yoq”mavzusida kecha	May	Halimova D.I.
8	Buxorodagi tarixiy qadamjolarga , muzeylarga sayyohatlar uyushtirish	Reja asosida	Halimova D.I.

V Mahalla , ota-onalar bilan hamkorlikda
1	“Mustaqillik –oliy ne’mat” mavzusida Tadbir o’tkazish.	Sentabr	Halimova D.I.
2	“A.Avloniy farzand tarbiyasi haqida davra suhbati	Oktabr	Halimova D.I. MFY bilan hamkorlikda
3	“Islom dini va axloq” mavzusida davra suhbati.	Noyabr	Halimova D.I. MFY bilan hamkorlikda
4	“Milliy urf –odatlarimiz, an’analarimiz,qadriyatlarimiz-ma’naviy xazinamiz “ mavzusida tadbir	Mart	Halimova D.I.
5	“Mahallamiz- Vatan ichra betakror chamandir” mavzusida tadbir	Aprel	Halimova D.I. MFY bilan hamkorlikda

Reja tuzish jarayonida fan oyliklari faoliyati bilan hamkorlik ham nazarda tutilgan. Shu bilan birgalikda fan o’qituvchilari ish faoliyati ham o’zaro hamkorlikda tashkil etilgan . Bu faoliyat , albatta , har bir fanning o’quv – tarbiya maqsadlarini amalga oshirishda samaradorlikka erishishi yo’llaridan biridir . Bevosita ajdodlarimiz merosini o’quvchilar ongiga singdirish yo’lida olib borayotgan ishimni yanada mukammalroq tarzda olib borish uchun ish rejamni 2009 – 2010 o’quv ilida amalga oshirmoqchiman .

Nazorat uchun savollar:

1. 2009-yil 11 sentyabrda Xalq ta’limi vazirligining “Xalq ta’limi tizimida uzluksiz metodik xizmat ko’rsatishning Yangi tahrirdagi me’yoriy hujjatlarini tasdiqlash haqida”gi 253 sonli buyrug’i qachon qabul qulindi?
2. Viloyat va Respublika “Yil o’qtuvchisi ko’rik tanlovi Nizomi”, talablari va rejasi haqida aytib bering?
3. Ilg’or pedagogik ish tajribalarni o’rganishning qanday usullari mavjud?
4. Ko’rik tanlovlarga tayyorgarlik ishlarini olib borishning qanday usullari bor?
7 – BO’LIM O’quvchilarning holis va haqqoniy axborotga ega bo’lishini ta’minlash
(Ma’ruza – 2 soat, amaliy mashg’ulot - 2)
Islom Karimovning “Eng asosiy mezon – hayot haqiqatini aks ettirish.” nomli risolasining mazmun va mohiyati. Mashg’ulotlarni o’tishda ommaviy axborot vositalarida chop etilayotgan maqolalardan kengroq foydalanish.


Reja:
1. Kirish
2. Ommaviy axborot vositalari oldida turgan ustivor vazifalar va mavjud muammolar.
3. Ma’naviy-marifiy tarbiya ishlarining samaradorligi va ta’sirchanligini oshirish yo’llari.
4. Ommaviy axborot vositalari orqali milliy goyani keng jamoatchilik ongiga singdirish
Islom Karimovning “Eng asosiy mezon – hayot haqiqatini aks ettirish.” nomli risolasi 2009-yilning yanvar oyida nashr etilgan unda ommaviy axborot vositalari oldida turgan ustivor vazifalar va mavjud muammolar, hozirgi paytda ma’naviy-marifiy tarbiya ishlarining samaradorligi va ta’sirchanligini oshirish, xususan milliy o’zligimizni anglash, bebaho ma’naviy merosimizni asrab-avaylash va xalqimizga etkazishda ommaviy axborot vositalarining o’rni va ahamiyati tobora ortib borayotganligi chuqur yoritilgan.
Ma’lumki, hozirgi paytda ma’naviy – ma’rifiy tarbiya ishlarining samaradorligi va ta’sirchanligini oshirish, xususan, milliy o’zligimizni anglash, bebaho ma’naviy merosimizni asrab – avaylash va xalqimizga etkazishda ommaviy axborot vositalarining o’rni va ahamiyati tobora ortib bormoqda.
Davlatimiz rahbari Islom Karimovning e’tiboringizga havola etilayotgan ushbu risolasida bugungi kunda zamon o’zgarishlari bilan ma’naviy hayotimizda har tomonlama o’tkir va dolzarb ahamiyat kasb etayotgan ana shu masalalar chuqur tahlil etilgan. Risola bilan tanishgan kitobxonlar bu murakkab masalalarning mohiyati, sabab va oqibatlarini anglab etish, ayni vaqtda bu borada mavjud xavf-xatarlarning oldini olish bo’yicha davrning o’zi kun tartibiga keskin qilib qo’yayotgan Yangi vazifaoar haqida atroflicha tasavvur va yondashuvlargaega bo’lishi shubhasiz.
Hozirgi davrda jahon kechayotgan globallashuv jarayoilari XX asrning va XXI asr boshlarida butun insoniyat, er yo’zidagi barcha xalqlar va millatlar taraqqiyoti uchun, ayniqsa, hayotga kirib kelayotgan yosh avlod uchun misli ko’rilmagan imkoniyatlar yaratib berganini hech kim inkor etolmaydi. Avvalambor, fan va texnikaning ilg’oryutuqlari, zamonaviy axborot-kommunikastiya texnologiyalari, xususan, Internet tizimi turli davlatlar va mintaqalar o’rtasidagi chegaralarni ochib berib, o’zaro hamkorlik va integrastiya rivojiga so’zsiz katta hissa qo’shayotganiga bugun barchamiz guvoh bo’lmoqdamiz.
Lekin odamzot tafakqo’rining yuksak va yorqin namoyoni bo’lgan bunday yutuqlar ayni paytda katta kuch-quvvat va moliyaviy imkoniyatlarga ega bo’lgan ayrim siyosiy kuchlarning g’arazli niyatlarini amalga oshirishda mafkuraviy qurol sifatida ishlatilayotganini ham e’tibordan chetga qrldirib bo’lmaydi. Odamlarning, birinchi navbatda yoshlarning ongu tafakkurini, ma’naviy olamini izdan chiqarishga qaratilgan bunday o’rinishlarning asl mohiyatini, ularning uzoq va davomli, salbiy oqibatlarini anglash va bunday xavf-xatarlarning oldini olish bugungi kunda o’ta muhim ahamiyat kasb etib bormoqda.
Har tomonlama chuqur o’ylangan, katta moliyaviy va moddiy manbalarga ega bo’lgan bunday harakatlarning ortida vanday maqsadlar turibdi ular uchun bu qadar ko’p kuch va mablag’ sarflanayotganini qanday izohlash mumkin, bu haqda nega aynan bugun so’z yuritishga, jamiyatimiz, xalqimiz e’tiborini bu muammoga qaratishga majbur bo’lyapmiz, degan savollar ko’pchilikni qiziqtirishi tabiiy, albatta.
Avvalo, bunday hatti-harakatlar zamirida o’z hayoti va kelajagini o’z qo’li bilan barpo etayotgan davlataar, jumladan, O’zbekistonga nisbatdan muayyan siyosiy markazlar tomonidan turli xil falsafiy, mafkuraviy, informastion vositalardan ustalik bilan foydalangan holda ta’sir o’tkazish, hali dunyoqarashi to’liq shakllanmagan o’g’il-qizlarimizni tanlagan yo’lidan og’dirish, ularning qalbiga biz uchun mutlaqo begona va zararli bo’lgan qarashlarni singdirish, ma’naviy ildiz va tomirlarimizdan judo qilishdek g’arazli intilishlar yashiringani bugun tobora ayon bo’lmoqda.
Buning tasdig’ini yon-atrofimizda, dunyoning turli mintaqa va xududlarida yuz berayotgan voqealar, ayrim siyosiy kuchlarning soxta g’oya va mafkuralarni rldinga surish orqali o’zlari ko’z tikkan mamlakatlarni ta’sir doirasiga olish va o’ziga tobe qilish, xalqaro maydonda ikki xil standartlarni ishga solib, kerak bo’lsa , kuch ishlatib, uzoqni ko’zlagan strategik maqsadlarini zo’ravonlik bilan amalga oshirishga qaratilgan o’rinishlari misolida kuzatish mumkin.
Hozirgi vaqtda ma’naviyat masalasi naqadar o’tkir va hal qiluvchi masalaga aylanib borayotganini aksariyat ko’pchiligimiz hali ham chuqur tushunib etganimiz yo’q, desak, o’ylaymanki, xato bo’lmaydi. Yana takror aytishga to’g’ri keladi:
ma’naviyatni yo’qotsak, o’zimizni va o’zligimizni yo’qotamiz. Ma’naviyatni yuksaltirsak, o’z murod-maqsadimizga etishga kuchli madad topamiz.
Hozirgi kunda g’oyaviy muholiflarimiz, ma’naviyatimizga qarshi kuchlar aholimizga, ayniqsa yoshlarimizga nisbatan axborot xurujlari uyushtirishga, "ommaviy madaniyat” shaklidagi puxta niqoblangan tahdid va ta’sirlar o’tkazishga o’rinmoqda.
Hammamizga ayon bo’lishi kerakki "axborot asri” deb nom olgan XXI asrda hech qaysi davlat yoki jamiyat o’zini temir devor bilan o’rab yashay olmaydi. Ayni paytda, ahvol shunday ekan, deb qo’l qovushtirib o’tirish ham to’g’ri kelmaydi, bunday tahdidlarga javoban, biz ham, sodda bo’lmasdan, zarur chora –tadbirlarni qurishimiz kerak.
Yaxshi bilamiz, xalqimiz oqqo’ngil, sodda va ishonuvchan. Matbuotda bosilgan, televideniedan, radiodan aytilgan gaplarga ishonch bilan qaraydi. Chetdan turib bizga qarshi ish
Olib borayotgan informastion markazlar ham shundan foydalanib qolishga o’rinadi.
Bunday holatlarning oldini olish, ma’naviy-ma’rifiy targ’ibot ishlarini kuchaytirish uchun avvalo nimalarga e’tibor berishimiz lozim?
Birinchidan, odamning irodasi, dunyoqarashi baquvvat bo’lishi uchun uning haetga, ertangi kunga, o’zining kuch va imkoniyatlariga ishonchi mustahkam bo’lishi kerak. Ayniqsa, farzandlarimiz qalbida kelajakka ishonch tuyg’usini oshirish uchun ularning, yuqorida ta’qidlangandek, asosli va haqqoniy ma’lumot va axborotlarga ega bo’lishi muhim ahamiyat kasb etadi. Shu borada ommaviy axborot vositalari bugun mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy siyosatni, Yangilanish va o’zgarishlar jarayonlarini har tomonlama chuqur, ta’sirchan usullar orqali yoritib borishi zarurligini tushuntirib o’tirishning hojati yo’q. Lekin bu masalada faqat ofarinbozlik, "yashasin" degan gaplar bilan ish bitmaydi.
Bugun bizga islohotlarimizni to’liq amalga oshirish, ularning samaradorligini yanada kuchaytirish yo’lida nimalar g’ov-to’siq bo’lyapti? Bu — byurokratiya, manfaatparastlik, poraxo’rlik, mahalliychilik, shuhratparastlik, loqaydlik kabi salbiy illatlardir. Bunday illatlarni o’z nomi bilan atab, amaliy misollarda ko’rsatib berish uchun ommaviy axborot vositalari, avvalambor, el-yurt manfaatlarining himoyachisi bo’lishi, jurnalistlar esa bu o’ta og’ir, kuchli irodani talab qiladigan tom ma’noda fidoiylik ko’rsatishini hayotning o’zi talab qilmokda.
Ikkinchidan, biz o’z yurtimizni o’zimiz, o’z mehnatimiz, peshona terimiz bilan obod etmasak, buning uchun belni mahkam bog’lab ishlamasak, hech kim chetdan kelib bu ishni qilib bermaydi. Shuning uchun biz ota-bobolarimiz xoki yotgan bu yurt, bu muqaddas zamin — bizniki, uning buguni va istiqboli faqat o’zimizga bog’liq, mustaqillik poydevorini qurgan insonlar boshlagan ishlarni davom ettirish – bizning ezgu burchimiz, degan tushunchani, kerak bo’lsa, hayotiy e’tiqodni yoshlarimizning ongu shuuriga chuqur sigdirishimiz darkor. Shu nuqtai nazardan qarab, ommaviy axborot vositalari manna shu fikrni qanday qilib xalqqa, yoshlarga etkazayapti, har qarichi muqaddas bo’lgan ona erimizga nisbatan farzandlarimizga gurur va iftixor, sadoqat tuyg’ularini uchun biz bugun nima qilyapmiz, degan savolg’a javob izlab kuraylik.
Tabarruk zaminimizning qadriga etish uchun birinchi navbatda shu yurtda yashab o’tgan Buyuk ajdodlarimizning ma’naviy jasoratini anglab, ulug’lab, ularning shu boradagi ibratli an’analarini Yangi bosqichda davom ettirishimiz kerak. Aytish kerakki, ma’naviy jasorat o’z yurtiga bo’lgan muhabbat va sadoqatda, uning taqdiri uchun fidoyilik ko’rsatib yashashda namoyon bo’ladi.

Nazorat uchun savollar:

1. Islom Karimovning “Eng asosiy mezon – hayot haqiqatini aks ettirish.” nomli risolasi qachon nashr etilgan?
2. Ommaviy axborot vositalari oldida turgan ustivor vazifalar va mavjud muammolar ayting.
3. Ma’naviy-marifiy tarbiya ishlarining samaradorligi va ta’sirchanligini oshirishning qanday yo’llari mavjud?
4. Ommaviy axborot vositalari orqali milliy goyani keng jamoatchilik ongiga singdirishning qanday yo’llari bor?