1 Texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish usullari

11 “Innovatsiya” deganda nimani tushunasiz?
Innovatsiya (ing . innovationas — kiritilgan yangilik, ixtiro) — 1) texnika va texnologiya avlodlarini almashtirishni taʼminlash uchun iqtisodiyotga sarflangan mablagʻlar; 2) ilmiy-texnika yutuklari va ilgʻor tajribalarga asoslangan texnika, texnologiya, boshqarish va mehnatni tashkil etish kabi sohalardagi yangiliklar, shuningdek, ularning turli sohalar va faoliyat doiralarida qoʻllanilishi.
Umumiy mazmunda mazkur atama odamlar tomonidan, asosan, ayni paytda va muayyan vaqtda yangi deb qabul qilingan madaniyatning moddiy yoki nomoddiy qadr-qiymati sifatida tushunilgan. Innovatsiya‖ atamasining texnik- texnologik yangiliklarni joriy etish sohasida qo’llanilishida keyinchalik kirib kelishi kuzatilgan. Mazkur atamaning mazmunidan kelib chiqib shuni aytish mumkinki, qachonki, har qanday kashfiyotlar, yangi voqealar, xizmatlar va usullar turlari tarqalishiga qabul qilinsa (tijoratlashish), o’shanda xalq ommasi tomonidan tan olinadi. Bunda yangilikning joriy etilishi yangilikni qo’llash jarayonini bildiradi va yangilikning tarqatilishiga qabul qilinishi vaqtidan boshlab yangi sifat
– innovatsiya (yangilikni joriy etish)ga aylanadi.
Innovatsiya – bu u yoki bu faoliyat sohasida samaradorlikni oshirish maqsadida yangi texnika-texnologiyalarni yaratish, ishfaoliyatni boshqarishning takomillashgan usul va shakllarini ishlab chiqish hamda ularni joriy etishga qaratilgan ilmiy-ijodiy faoliyat natijasi.
12 “Innovatsion texnologiya”deb nimaga aytiladi? Texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion texnologiyalar fanining maqsadi bo‘lajak texnologiya o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligini rivojlantirish, pedagogik tafakkurini kengaytirish, ularda fanni o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash uchun zarur bo‘lgan metodik bilim, ko‘nikmalarni shakllantirishdan iboratdir. O‘quv fanining vazifalariga esa: - “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturida aks etgan vazifalarni amalga oshirish;
Didaktika nazariyasi bilan ta’lim amaliyoti aloqasini ta’minlash;
talabalarni ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik texnologiyalarni qo‘llashga o‘rgatish orqali ularni zamonaviy ta’lim texnologiyalarini ishlab chiqa olish va prezentatsiya darslarini yuqori saviyada o‘tkaza olishni o‘rganish;
talabalarda tarix fanini o‘qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish uchun zarur bo‘lgan nazariy va uslubiy bilimlarni shakllantirish, ko‘nikmalarni tarkib toptirish;
talabalarning pedagogik faoliyatga o‘z tayyorgarligini tahlil qilishga o`rgatish, tahliliy-tanqidiy, ijodiy va mustaqil fikr yuritish ko‘nikmalarini rivojlantirish;
texnologiya fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish bo‘yicha dars ishlanmalarini loyihalash ko‘nikmalarini tarkib toptirish;
texnologiya fani o‘qituvchisining innovatsion faoliyatini loyihalash ko‘nikmalarini tarkib toptirish;
texnologiya fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologoyalarni samaradorlik va kafolatlangan natijaga erishishtirish kiradi.