1 Texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish usullari

Texnologik ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalar fanidan oraliq nazorat savollari.
1 Texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish usullari.
Fanni o‘qitishdan maqsad – texnologiya ta’limi dars jarayoniga interaktiv metodlar, innovatsion pedagogik texnologiyalar, va axborot texnologiyalarini qo‘llashni talabalarga o‘rgatish. Talabalarga no’ananaviy darslarga tayyorgarlik ko‘rish, texnologik xarita tuzish, mavzuga mos pedagogik texnologiyalarni tanlash, innovatsion pedagogik texnologiyalar va ularni o’quv - tarbiya jarayonida qo’llash. Fanning vazifasi – bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilariga dars jarayonlarini oldindan loyihalashtirishni, innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida darslarni rejalashtirishni o’rgatish, hamda «Aqliy hujum», «Tarmoqlar» (Klaster) usullari, «Bumerang», «B/B/B», «Charxpalak», «Rezyume» va hokazo turli interaktiv metodlardan dars jarayonlarida foydalanish, innovatsion texnologiyalarni umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘qitiladigan texnologiya fani dars jarayonlarida qo’llashning nazariy asoslari bilan izchil qurollantirishdan
iborat.
2 Texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiya fanining vazifalari, va ob’yekti deganda nimani tushunasiz.
Fanning vazifasi – bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilariga dars jarayonlarini oldindan loyihalashtirishni, innovatsion pedagogik texnologiyalar asosida darslarni rejalashtirishni o’rgatish, hamda «Aqliy hujum», «Tarmoqlar» (Klaster) usullari, «Bumerang», «B/B/B», «Charxpalak», «Rezyume» va hokazo turli interaktiv metodlardan dars jarayonlarida foydalanish, innovatsion texnologiyalarni umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘qitiladigan texnologiya fani dars jarayonlarida qo’llashning nazariy asoslari bilan izchil qurollantirishdan
iborat.
3 Texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogik texnologiya predmetlariga nimalar kiradi.
4 Pedagogik texnologiyaning o‘quv fani sifatida shakllanishi deganda nimani tushunasiz? Texnologiya fanini o‘qitishda plardan foydalanish fanining vazifalari, ob’yekti, predmeti. Pedagogik texnologiyaning o‘quv fani sifatida shakllanishi. Pedagogik texnologiyaning nazariy g’oyalari. Texnologiya fanini o‘qitishda pedagogik texnologiyalarning qonuniyatlari, asosiy kategoriyalari, ustuvor tamoyillari. “Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat” fanining predmeti o‘quv- tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish va kasbiy mahoratni tashillashtirishning ilmiy-nazariy va amaliy-metodik jihati hisoblanadi. Bu ta’rifning mazmunini aniqlashtirish uchun “Pedagogik texnologiya” va “Pedagogik mahorati” tushunchalarining mohiyatini izohlash darkor.Ma’lumki “Pedagogika” tushunchasi, o‘rta asrlardan boshlab tarbiya, ta’lim ma’lumot to‘g‘risidagi fan sifatida istemolga kirib kelib, yosh avlodni tarbiyalash, o‘qitish, ma’lumotli qilishning qonuniyatlari, qoidalari, shakllari, usullari, vositalarini
o‘rganuvchi fan deb e’tirof etiladi. “Texnologiya” tushunchasi X1X asrning ikkinchi yarmidan boshlab moddiy ishlab chiqarish, xom-ashyoni qayta ishlashga texnologik yondashish zaruriyatining vujudga kelishi munosabati bilan fanga kiri keldi va yunoncha “Texnik” – mahorat, san’at hamda “Logos” – fan ta’limot ma’nosini anglatadi