1. Tashkilotning ichki muxitini o’zgaruvchanlari nimalar?

2.Ilmiy menejment maktabining namoyondalari kimlar?
A) F.Teylor, F.Gilbret, T.Gant.;
B) A.Fayol, A.Smit.;
C) D.Rekardo, D.Mak Gregor.;
D) A Fayol, D.Mak gregor, A Smit.
3. Mumtoz (klassik) yoki ma’muriy menejment maktabining namoyandalari kimlar?
A) A.Fayol, L.Urvin, M.Veber, G.Ford, G.Emerson.;
B) F.Teylor, F.Gilbret, T.Gant, G.Ford.;
C) D.Rekardo, D.Mak Gregor, G.Ford.;
D) A Fayol, D.Mak gregor, A Smit.
4.«Boshqaruv ilmi yoki miqdoriy uslub» deb nomlanuvchi maktab namoyondalarini toping.
A) R.Akkof, L.Kleyn, V.Lyus.;
B) R.Akkof, G.Ford, V.Lyus.;
C) R.Akkof, L.Kleyn, A Smit.;
D) V.Lyus, A.Fayol.
5. D.Mak Gregor boshqaruvni tashkil etishning necha xil yondashuvini ishlab chiqqan.
A) 2 ta;
B) 3ta;
C) 4 ta;
D)1 ta.
6.«Insoniy munosabatlar» nazariyasi g’oyalarining mohiyati nimadan iborat.
A) Mehnat jarayonida psixologik va ijtimoiy omillar yetakchi ahamiyatga ega;
B) Mehnat jarayonida faqat ijtimoiy omillar yetakchi ahamiyatga ega;
C) Mehnat jarayonida faqat psixologik omillar yetakchi ahamiyatga ega;
D) Mehnat jarayonida rag’batlantirish katta ahamiyatga ega.
7. Boshqaruvning klassik maktabi necha xil unsurlarni ishlab chiqadi.
A) 4;
B) 3;
C) 2;
D) 1.


8.F.Teylor qaysi menejment maktabiga asos solgan.
A) Ilmiy menejment;
B) Tarixiy menejment;
C) Iqtisodiy menejment;
D) Moliyaviy menejment.
9. F. Teylor boshqarishda nimalarga e’tibor berishni tavsiya etgan.
A) kishining aql-zakovatiga katta e’tibor bergan;
B) kishining sog’liqiga katta e’tibor bergan;
C) kishilarning moliyaviy axvoliga e’tibor beran;
D) Hamma javoblar to’gri.
10. D.Mak Gregor boshqaruvni tashkil etishgning necha xil yondoshuvini ishlab chiqqan.
A) 2 ta «X» va «U»;
B) 3ta «X», «U» va «Z»;
C) 4 ta «X», «U», «Z» va «T»;
D)1 ta «X».