1. Современный русский литературный язык. Особенности литературного языка

Оглушение и вокализация сонорных

Глухие сонорные		Слоговые сонорные
	театр [т’и^еатр], быстр [быстр]	ipi	театр [т’и^еатр], быстр [быстр]
	вепрь [в’ёирф октябрьский [а ^ькт’абр’ск’ии]	[R’l	вепрь [в’ёпр’], октябрьский [а^ькт’абр’ск’ии]
	дряхл [др’ахл], пошл [пошл]	[л]	дряхл [др’ахл], пошл [пошл]
[Л]	мысль [мысл’], аксолотль [а^ъкса^ълотл’]	1л’1	мысль [мысл’], аксолотль [а^ъкса^ълотл’]
[м]	драхм |драхм], алгоритм [ а^ълга^ър’йтм]	[м]	драхм |драхм], алгоритм [а^ълга^ър’ йтм]
[м’]	есмь Цёсм’], осмь [осм]	[м’]	есмь уёсм’], осмь [осм’]
[Н]	ложесн [ла^ъжэсн], фавн [фавн]	[н]	ложесн [ла^ъжэсн], фавн [фавн]
[н’1	песнь [п ес’н’], жизнь [жыз’н’]	[н]	песнь [п’ёс’н’], жизнь [жыз’н’]

Выбор между оглушением и вокализацией сонорных в прозаической речи в основном случаен. Разговорная речь больше тяготеет к вокализации (типа рубль [рубъл’] = [рубл’]), хотя в некоторых случаях побеждает оглушенная форма с дальнейшим упрощением группы согласных (просторечное [руп’]). Другое дело — стихотворная речь со строгими силлабо- тоническими размерами: здесь выбор между оглушением и вокализацией зависит от необходимости дополнительного слога. Ср. два разных перевода стихотворения У. Блейка «Тигр» (1794):
[т’йгр т’йгр/жгуч’ии Тигр, о тигр,
[т’йгр/о т’йгр/ св’и^етлло га^ър’аш’ии// в глуб’ин’ё паЧчнбч’нъи ч’аш’и//]
Тигр, тигр, жгучий страх,
Ты горишь в ночных лесах.
страх// светло горящий
ты га^ър’йш в на^ъч’ных В глубине пол-
л’и^есах//] ночной чащи...
Если в стихотворной речи сонорный, находящийся после шумного, оказывается перед гласным, то с ним ничего не происходит — ни оглушения, ни вокализации, поскольку он отходит к следующему слогу. В некоторых случаях позиционное изменение сонорного зависит от расстановки пауз в стихе. Например, пушкинская строка Театр уж полон; ложи блещут... может читаться как с оглушением р на конце слова театр, так и без оглушения — в зависимости от того, сколько в этом стихе ставить пауз (вокализация здесь невозможна без нарушения стихотворного размера), ср.:
[т’и^еатр уж полън/ ложы бл’ёш’ут//]
[т’и^еатр/ уж иблън/ ложы бл’ёш’ут//]
Таким образом, при транскрибировании стихов, содержащих слова, в которых возможны оглушение или вокализация сонорных, следует особое внимание обращать на их метр и ритм.

19.Диссимиляция в области согласных

Диссимиляции в области согласных

Диссимиляция (лат. dissimilatio — ‘сокрытие, утаивание’) — это процесс, обратный ассимиляции, т.е. расподобление звуков по каким-либо признакам. В русском литературном языке диссимиляция встречается только среди согласных и бывает только контактной и регрессивной. Часть диссимиляций, не отраженных русской орфографией, является результатом исторического процесса, целиком оставшегося в прошлом. Другая часть — действующий элемент фонетической системы. К диссимиляциям подобного рода относятся:
а) диссимиляция по способу образования — взрывной перед взрывным
того же места образования или перед аффрикатой того же или смежного места образования перестает быть взрывным (эксплозивным) и становится имплозивным, при этом, если последующий взрывной мягкий, происходит регрессивная ассимиляция по мягкости. Обязательна также ассимиляция по голосу, если взаимодействующие звуки изначально разные по глухости/ звонкости:
[б] ([66], [пб] -> [66]) — аббат [а^ъббат], клоп быстрый [клоб быстрый);
[п] ([пп], [бп] -> [ пп |) — клоп прыткий [клбц прытк’ии), зуб Паши [зуц пашы];
[б’] ([66’], [пб’], [п’б’], [б’б’] -> [б’б’]; [п’б], [б’б] -> [б’б]) - оббил [а^’б’йл], суп Бени [суб’ б’ён’и], накипь белая [нак’иб’ б’ёлъиъ], вглубь берега [вглуб’ б’ёр’ьгъ], сыпь быстро [сыб’ быстръ], грабь Борю [граб’ бору];
[п’] ([пп’], [п’п’], [бп’], [б’п’] -> [п’п’]; [п’п], [б’п] -> [п’п]) — клоп пёстрый [клоп’ и’бстрыи], степь печенегов [с’т’ёп’ п’ьч’и^ен’ёгъф], зуб Пети [зуп’ п’ёт’и], глубь пещеры [глуп’ п’и^еш’еры], степь половцев [с’т’еп’ полъфцъф], голубь порхает [голуп’ па^ърхаиьт]; [ц] ([дд], [ гд] -> [дд]) — отдай [а^ь ддаи), над домом [на^ъдаомъм];
[т] ([тх], [дт] -> [it]; [тц], [дц] -> [тц]) — оттащил [а^ъ|та^ъи?йл], подтащил [пьтта^йл], отцепил [а^ъуцы^эп’йл], подцепил [ пъуцы Щ’йл ];
[д’] ([дд’], [ гд’], [т’д’], [д’д’] -> [д’д’]; [д’д], [т’д] -> [д’д]) - поддел [иа^ъд’д’ёл], отделил
[а^ъ?* д’и^л’йл], быть дятлом [бьщ’ д’агллъм], тетрадь Димы [т’и^страд’д’ им ы ], мать Даши [мад’ даты], прядь Дуси [пр’ад’ дус’и];
If] ([тт’], [tV], [дт’], [дУ] -> [jY]; [дч’], [тч’], [д’ч’], [tV] -> [т’ч’]) — быт тяжёлый [быу’ Уи^сжолыи], говорить тихо [гьва^ър ит’ т’йхъ]_tpad тебе [pay’ т’и^сб’ё], заводь тихая [завът’ т’йхъиъ], след человека [сл’ст’ ч’ьла^ъв’скъ|, спирт чистый [сп’ирт’ ч’йстыи], медь чистая [м’ёу’ ч’йстъиъ], быть человеком [бых’ ч’ьла^ъв’ёкъм];
[г] ([гг], [кг] —> [гг]) — друг Гоши [друг гбшы], так горько [та^ъг гбр’къ];
[к] ([кк], [гкI —> [кк|) — как каша [ка^ък кашъ], враг косности [врак кбснъсУи];
[г’] ([гг’], [кг’] [г’г’]) — бег гепарда [б’ёг’ г’и^ардъ], бык Гена [быг* г’ёнъ];
[к’] ([кк’], [гк’] —> [к’к’]) — как Китай [как’ к’итаи], вокруг Киева [ва^ъкрук* к’йиьвъ];
б) полная диссимиляция (выпадение, иначе — эллипсис, элизия) зубных между зубными и передненебными:
[стц], [ст’ц], [здц], [зд’ц] —> [сц] — самовластца [съма^ъвласцъ], под уздцы [пъдусцы]; разлезться [ра^ъзл’ёсцъ];
[нт’ц], [нд’ц] —» [нц] — ташкентцы [та^ъшк^,ёнцы], ирландцы [ирланцы];
[рдц], [рд’ц] -> [рд’ц]; [рдч’], [рд’ч’] -> [рч’] - сердце [с’ёрцъ], сердчишко [с’и°рч’йшкъ]; [здн] -» [зн]; [зд’н’] -> [з’н’] — праздность [празнъсУ], праздник [праз’н’ик];
[сти], [ст’н] [си] — самовластно [съма^ъвласнъ], капустник [капус’н’ик].
В качестве отдельной, чрезвычайно редкой позиции для выпадения согласных можно выделить также «л перед сочетанием сонорный + шумный»:
[лиц] —> [нц]; [лмс] —> [мс] — солнце [сонцъ], Краснохолмский [красна^ъхомск’ии].
Среди диссимиляций, имевших место в истории русского языка, но не отраженных па письме, важнейшие следующие:

• 
  — [ч’н] —»[шн | — конечно [ка^ън’ёшнъ] (ср. отраженную на письме: дотошный), однако результаты этой диссимиляции противоречивы (см. разд. 2.4.2);
  
• 
  — [гк] -» [хк] (в современной речи то же затруднение в артикуляции решается образованием имплозивного звука); [гт’] -» [хт’] — легко [л’и^схкб], далее легче [л’ёхч’ь]; устаревающее или просторечное когти [кбхт’и].
  

20.Сегментные единицы.фонетическое слова

Фонетические единицы делятся на сегментные (или линейные) и суперсегментные (или нелинейные).

Сегментные единицы - разные отрезки речевого потока, распо­лагающиеся в линейной последовательности (фраза, речевой такт или фонетическая синтагма, фонетическое слово, слог, звук).
Фраза - самый крупный отрезок речи, представляющий собой законченное по смыслу высказывание, объединенное интонацией завершенности и отделенное паузами от других таких же отрезков речи. Фраза часто состоит из одного предложения, но ее нельзя отождествлять с предложением, так как их границы могут не совпа-
дать. Фраза и предложение - это единицы разного уровня: фраза - фонетическая, а предложение - синтаксическая.
Речевой такт - это отрезок звучащей речи, произносимый как непрерывный поток зву ков, имеющих смысловую незаконченность и интонационную незавершенность. Речевые такты произносятся на одном выдохе и ограничиваются паузами менее длительными, чем фразы. Границы между речевыми тактами условны и зависят от же­лания говорящего выделить ту или иную часть высказывания, по­этому возможны варианты членения фразы на речевые такты.
Фонетическое слово - это отрезок звучащей речи, объединен­ный одним словесным у дарением. Если служебные слова не имеют отдельного ударения, они объединяются со знаменательными сло­вами одним словесным у дарением и представляют собой одно фо­нетическое слово. Безударное слово, примыкающее к ударному спереди, называется проклитикой, а примыкающее сзади - энкли­тикой.
Фонетические слова делятся на слоги. С точки зрения артикуля­ции слог представляет собой звук или несколько звуков, произно­симых одним выдыхательным толчком. С акустической точки зре­ния слог - это волна нарастания и ослабления звучности. В слове столько слогов, сколько слогообразующих звуков.
Слоги делятся на звуки. Звук - это минимальная, далее нечле­нимая единица звукового потока речи, произнесенная за одну арти- куляцию.
Суперсегментные единицы - слоговость/неслоговость. ударе­ние. интонация. Суперсегментные единицы произноситься отдельно не могут, так как не су ществуют сами по себе, вне сочетания с ли­нейными (сегментными) единицами.
Так. например, внутри слога слоговой и неслоговой звук образуют целостную суперсегментную единицу. Гласные как наиболее звучные звуки бывают слоговыми, которые образуют вершину слога. Слог является и сегментной еди­ницей, так как представляет собой линейную последовательность звуков, и суперсегментной, так как представляет собой единство слогового и неслогового звуков. Слоги объединяются в фонетиче­ские слова благодаря словесному ударению. Фонетические слова объединяются в синтагмы благодаря синтагматическому ударению и интонации. Интонация и фразовое ударение служат для объеди­нения синтагм во фразе

21.Синтагма и фраза

Границы фонетики сильно расширились с той поры, когда эта отрасль языкознания, названная греческим словом, была только учением о звуках. Сейчас фонетика занимается всей системой звучаний в языке (т.е. тем, что называют в лингвистике планом выражения).

Звуковая сторона речи - явление довольно сложное, так как включает в себя несколько разных по качеству фонетических единиц. В задачи фонетики входит изучение не только минимальных произносительных единиц - звуков, но и более структурно организованных - слогов, фонетических слов, речевых тактов и фраз. Не менее важным является рассмотрение ударения и интонации.
Звуки, слоги, фонетические слова, речевые такты и фразы образуют речевую цепь и могут быть представлены как отдельные ее части - сегменты. Членение звукового потока на сегменты осуществляется благодаря интонации и ударению, которые «накладываются» на сегменты, организуя их. Поэтому звуки, слоги, фонетические слова, речевые такты и фразы называются сегментными единицами, а интонация и ударение - суперсегментными единицами, или просодическими.
Рассмотрим эти единицы по отдельности и во взаимосвязи.
Фраза - самый крупный отрезок звучащей цепи, представляющий собой законченное по смыслу и интонационно высказывание, ограниченное от других подобных единиц продолжительными паузами (//). Фраза как фонетическая единица способна воплощать в себе и высказывание (единицу речи) и предложение (единицу языка). Из этого следует, что понятие фразы не тождественно предложению. Фраза может состоять из одного простого или сложного предложения, а также в сложном предложении может быть несколько фраз. Например: //Не давайте гордыне овладеть вами.//Из-за нее вы будете упорствовать там, где нужно согласиться.// Из-за нее вы откажитесь от полезного совета и дружеской помощи:// из-за нее вы утратите меру объективности.// Из приведенных примеров видно, что фраза - это, прежде всего, единица речи, помогающая членить звуковую цепь, сообразуясь с нашим пониманием. Организация фразы как минимальной единицы общения осуществляется с помощью интонации, которая может уточнять смысл фразы, вносить различные смысловые и экспрессивные оттенки.
Фразы членятся на речевые такты (синтагмы). Речевой такт –СИНТАГМА - часть фразы, выделяемая ритмико-мелодическими средствами и произносимая на одном дыхании. Отделяется от подобных единиц короткими паузами (/). Выделение речевых тактов обусловлено смыслом, значением, которое говорящий вкладывает в свое высказывание. Ср.: Из дома напротив/ раздавался смех; Из дома / напротив/ раздавался смех; Она развлекала его/ рисунками детей, Она развлекала его рисунками/ детей. При отделении одного речевого такта от другого используются или реальные паузы (перерывы в звучании), или психологические паузы, когда специфическое оформление синтагмы показывает, что одна синтагма закончилась и начинается вторая. Фонетическое единство синтагмы обеспечивается благодаря тактовому ударению ("). Тактовое ударение чаще характеризует последнее слово такта.
В речевом такте можно выделить более дробные единицы - фонетические слова. Фонетическое слово - отрезок речевого потока, объединенный одним основным словесным ударением. Пауз между фонетическими словами быть не может.
Рассмотрим фразу // Белая берёза/ под моим окном /принакрылась снегом,/ точно серебром. // В данной фразе четыре речевых такта, каждый из которых состоит из двух фонетических слов. В состав фонетического слова (под моим) во втором такте входит безударный предлог. Безударные единицы, примыкающие к ударному слову, называются клитиками. В зависимости от положения по отношению к ударному слову различают проклитики (находятся перед ударным словом) и энклитики (стоят после ударного слова).