1-sinf matematika darsida tayyorgarlik davrini tashkil etish metodikasi ”

Darsni yakunlash .Musiqa asboblari, ruchka ushlash qoidalari, matematikadan daftari bilan tanishib chiqilganidan so’ng, o’quvchilarning javoblari rag’batlantiriladi.
Uyga vazifa. Daftarning 3- betidagi shakllardan yozib kelish.


3-dars
Mavzu: Bir xil , har xil. Uzun – qisqa
Darsning ta’limiy maqsadi:

1. 
   O’quvchilarni ,,Jonajon maktabim’’ mavzusi yuzasidan, ,,Narsalar sanog’I’’ haqida egallagan bilimlarini boyitib borish;
   
2. 
   O’quvchilarga turmushda uchraydigan bir xil, har xil, uzun, qisqa, bo’lgan narsalar haqida bilim berish.
   

Darsning tarbiyaviy maqsadi:
O`quvchilarga dars berish jarayonida birodarlik, hozirjavoblik, topqirlik fazilatlarini tarbiyalab borish.
Darsning rivojlantiruvchi qismi:
Darsning mohiyatini yoritishda o’quvchilar faolligini rivojlantirib borish. Hayotga bog`lash.
Darsning turi: aralash, savol-javob, suhbat. Aqliy hujum.
Darsning rivojlanishi:

1. 
   1-sinf ``Matematikadan`` darsligi;
   
2. 
   1-sinf ``Matematikadan`` daftari;
   
3. 
   mavzuga oid didaktik materiallar.
   

Darsning borishi:

1. 
   O`quvchilar diqqatini darsga jalb etish.
   
2. 
   O`tilgan mavzuni mustahkamlash. Narsalar sanog`i: bnda tovushlar, harakatlarni sanash haqida egallangan bilimlarini turli usuldan foydalangan holda mustahkamlab boriladi:
   

1. 
   O`qituvchi bir maromda chapak chaladi, qaysi o`quvchidan so`rasa, o`sha o`quvchi chapalar sonini aytib berishi lozim;
   
2. 
   Bir o`quvchi orqasini o`girib turadi, ikkinchi o`quvchi tovush chiqaradi, o`quvchi kimning ovozi ekanligini topib, nomini aytadi;
   
3. 
   Hayvon, parrandalarning rasmini ko`rsatib, ularni nomlarini aytdirish, qanday ovoz chiqarishini o`quvchilardan so`rab aniqlash;
   
4. 
   O`yinchoqlardan koptok, mashinadan qanday tovush chiqishi mumkinligini so`rab mustahkamlash mumkin.