1. С чем первоначально связывали понятие «технология»?

412. Какой подход требует моделирования обучения?
*А) системный
В) коммуникативный
С) антропоцентрический
Д) компетентностный
413. Какой подход призван обеспечить формирование и развитие коммуникативной, языковой и лингвистической компетенций?
*А) компетентностный
В) коммуникативный
С) антропоцентрический
Д) коммуникативно-деятельностный
414. Сколько основных групп педагогических технологий различают современные исследователи?
*А) 3
В) 4
С) 2
Д) 6
415. Как называются технологии, при которых учитель выполняет информирующую, контролирующую и оценивающую функции?
*А) объяснительно-иллюстративные
В) диалоговые
С) личностно-ориентированные
Д) развивающие
416. Информационно-коммуникационные технологии подразумевают интеграцию …..
*А) любых предметов с информатикой
В) взаимозависимых предметов
С) одного предмета с другим
Д) математики с информатикой
417. Сколько методов преподавания существует по «Дарс мукаддас»?
*А) 3
В) 4
С) 6
Д) 2
418. Найдите синоним традиционного метода преподавания урока?
*А) объяснительно-иллюстративный
В) интерактивный
С) проблемно-поисковый
Д) научно-исследовательский
419. Перечислите актуальные виды оценки:
*А) оценка, основанная на конечных результатах обучения, базирующаяся на стандартах обучения, построенная на концепции компетентности, основанная на концепции исполнительского мастерства
В) оценка, основанная на промежуточных результатах, базирующаяся на стандартах обучения, основанная на конечных результатах, на концепции исполнительского мастерства
С) оценка, основанная начальных результатах, базирующаяся на стандартах бучения, основанная на конечных результатах, на концепции исполнительского мастерства
Д) оценка, основанная на результатах обучения, базирующаяся на стандартах обучения, построенная на концепции компетентности, основанная на концепции исполнительского мастерства