1. С чем первоначально связывали понятие «технология»?


Какой критерий педагогической технологии подразумевает возможность её широкого применения в образовательных учреждениях



Download 427,5 Kb.
bet10/64
Sana11.03.2022
Hajmi427,5 Kb.
#490590
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   64
Bog'liq
РУС ТИЛИ

80. Какой критерий педагогической технологии подразумевает возможность её широкого применения в образовательных учреждениях:
a) управляемость;
b)эффективность;
*с)воспроизводимость;
d) системность.
81. Конкретное отображение предстоящего хода работы в ее общих стратегических направлениях и мельчайших деталях - …
а) социальная перцепция;
*b)планирование;
с)адаптационные умения;
d) организационные умения.
82. Философское, психологическое, дидактическое и социально-педагогическое обоснование достижения образовательных целей -
*a) концептуальность;
b)эффективность;
с)воспроизводимость;
d) системность.
83. В педагогической практике выделяют 2 уровня изучения материала по учебным предметам:
а) селективный и элективный;
b)внешний и внутренний;
с)субъектный и объектный;
*d) базовый и профильный.
84. Какую технологию называют «технологией погружения в предмет»?
а) программированного обучения;
*b)концентрированного обучения;
с)дифференцированного обучения;
d) обучения в сотрудничестве.
85. Методологические основы технологии обучения:
*а) концептуальность, системность, управляемость, эффективность, воспроизводимость;
b)философские, психологические, дидактические и социально-педагогические;
с) субъективные, объективные, интерактивные, общедидактические;
d) целеполаганик, планирование, проектирование процесса обучения, поэтапная диагностика.
86. ТМПРЯ - это …
*a) наука, изучающая совокупность форм, методов, приемов работы учителя;
b) раздел науки о языке, изучающий систему морфем языка;
c) раздел языкознания, изучающий грамматические свойства слов;
d) раздел языкознания изучающий слово в его отношениях и связях с другими словами.
87. Обучающая деятельность учителя + организация обучения + учебная деятельность учащихся – это…
*a) компоненты учебного процесса;
b) принципы общедидактического метода обучения;
c) принцип поэтапного формирования знаний;
d) 4 задачи МПРЯ.

Download 427,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   64




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish