1. С чем первоначально связывали понятие «технология»?

404. С помощью мультимедийного проекта демонстрируются слайды, созданные в программе:
*А) Microsoft Power Point
В) Word
С) Excel
Д) Nitro Pro 9
405. На каком этапе урока используется компьютер?
*А) на всех этапах урочной деятельности
В) при объяснении нового материала
С) закреплении
Д) контроле знаний, умений и навыков
406. В функции учителя компьютер представляет:
*А) источник учебной информации
В) помощник в проверке ЗУНов учащихся
С) определение качества обучения
Д) источник политической информации
407. Правильная организация уроков с использованием ПК способствует:
*А) максимальной интенсификации процесса обучения
В) увеличению отличников в классе
С) определению качества обучения
Д) проведению мониторинга знаний
408. Применение компьютера помогает осуществлять:
*А) разноуровневое обучение
В) индивидуальное
С) групповое
Д) коллективное
409. Главной задачей личностно-ориентированной подготовки молодых специалистов является:
*А) раскрытие интеллектуально-познавательного и творческого потенциала всех участников образовательного процесса
В) раскрытие математических способностей учащихся
С) развитие творчества и мастерства учащихся
Д) достижение высокой эффективности обучения
410. Дайте определение методу проблемного обучения
*А) стимулирование учащихся к самостоятельному получению
знаний в решении конкретной проблемы
В) совместная деятельность учащихся в группе под руководством преподавателя, направленная на решение общей задачи
С) деловая, учебная или ролевая имитация учащимися реальной профессиональной деятельности с выполнением функций специалистов
Д) использование знаний из разных областей и концентрация в контексте конкретной решаемой задачи
411. Дайте определение методу опережающего обучения
* А) изучение учащимися нового материала до его
изложения преподавателем на занятиях
В) совместная деятельность учащихся в группе, под
руководством преподавателя, направленная на решение общей задачи
С) деловая, учебная или ролевая имитация учащимися реальной профессиональной деятельности с выполнением функций специалистов
Д) использование знаний из разных областей и концентрация в контексте конкретной решаемой задачи