1. Развитие представлений о предмете и методе психологии. Современные представления о предмете психологии

42.Теории личности в отечественной психологии. Концепция личности как S жизнедеятельности. Соотношение понятий индивид, личность, индивидуальность
А.Н. Леонтьев ( смыслообразующий мотив);
Параметры (основания) личности: 1)богатство связей индивида с миром; 2) степень иерархизир. деятельностей, их мотивов 3) общий тип строения личности.Структура личности – относительно устойчивая конфигурация главных, внутри себя иерархизированных мотивацион-ных линий. Психологические подструктуры лично-сти – темперамент, потребности, влечения, эмоциональные переживания, интересы, установки, навыки, привычки. Двойственная структура личности:
1. Социально-типические проявления личности (1 порядка);
2. Личностно-смысловые проявления личности (2 порядка).
С.Л. Рубинштейн (динамическая тенденция)
Личность выступает как воедино связанная совокупность внутренних условий, через кот. и преломляются все внешние воздействия. Личность тем значительнее, чем больше в индивидуальном преломлении представлено всеобщее. Л выступает как единица в системе общественных отношений, как носитель этих отношений. Психическое содержание Л вкл не только мотивы созн. деятельности, но и неосознанные тенденции-побуждения. Формирование личности: 1- овладение собств.телом и произв.движениями, 2 - начало ходьбы. 3 - развитие речи.
Мясищев (доминирующее отношение)
Личность - высшее интегральное понятие. Она характеризуется как система отношений человека к окруж. действительности.
Самое главное, что определяет Л - ее отношение к людям.
1) Первый компонент характеристики лично-сти образует доминирующие отношения личности. 2) Второй - психический уровень (желания, достижения). 3) Третий - динамика реакций л. (тип ВНД, темперамент). 4) Четвертый - взаимосвязь основных компонентов, общая структура личности.
В.С. Мерлин (Концепция интегральной индивидуальности)
Интегр.инд-ть – особый, выражающий индивидуальное своеобразие, характер связи между всеми свойствами человека. Выделяет несколько уровней системы интегральной индиви-дуальности: 1) Сист. индивидуальных св-в организма 2) Сист. индивидуальных психических св-в 3) сист. социально-психологических индивидуальных св-в