1 Qadimgi dunyoda jismoniy tarbiya

47 Mavzu: Jismoniy tarbiya mashg`ulotlarining tuzilishi va mazmuni
Reja:
1 Mashg‘ulotlarning ahamiyati
2 Mashg‘ulotlarda sog‘lomlashtirish
3 Mashg‘ulotning kirish-tayyorgarlik

Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari bolalarni jismoniy

mashqlarga muntazam o‘rgatishning asosiy shaklidir.
Mashg‘ulotlarning ahamiyati harakatlar madaniyatining
mujassam shakllanishi, sog‘lomlashtirish, ta’limiy va
tarbiyaviy vazifalarni muntazam amalga oshirishdan iboratdir. Bu vazifalarning bajarilishi jismoniy kamoloti, organizmning funksional takomillashuvi, bola sog‘lig‘ining mustahkamlanishi, ular tomonidan to‘g‘ri harakat ko‘nikmalarining egallanishini, jismoniy sifatlar hamda jismoniy tarbiya va sportga nisbatan emotsional ijobiy munosabatni, shaxsni har tomonlama yaxshi rivojlantirilishini ta’minlaydi.Mashg‘ulotlarda sog‘lomlashtirish vazifalarini amalga oshirishga bolalarning har tomonlama harakat faoliyati yo‘li bilan erishiladi. Ular organizmdagi barcha fuksional jarayonni, uning optimal gigiyenik va chiniqtiruvchi sharoitlarda hayotiy faoliyatni kuchaytirishga yordam beradi. Ta’limiy-tarbiyaviy vazifalar mashg‘ulotlar jarayonida bolaning ma’naviy-axloqiy sifatlarini shakllantirish, fizkultura va sport sohasiga oid ba’zi turlar bilimlar va atamalarni ma’lum qilish, to‘g‘ri harakat ko‘nikmalari hamda jismoniy sifatlarni tarbiyalash yo‘li bilan hal etiladi Mashg‘ulotning kirish-tayyorgarlik qismi vazifalari va mazmuni. Sport mashg‘ulotining birinchi qismiga qo‘yilgan va uning asosiy qismidagi mashqlar mazmuniga ko‘ra turlicha bo‘lishi mumkin. Shuning uchun bir holda u kirish, ikkinchi bir holda kirish-tayyorgarlik xarakterida bo‘lishi mumkin. Mashg‘ulotning bu qismi vazifasi bolalarda unga nisbatan qiziqish va emotsional kayfiyat paydo qilishdan, diqqatning tayyorgarlik darajasini tekshirishdan, ayrim harakat ko‘nikmalarini aniqlashtirishdan, bola organizmini asta-sekin mashg‘ulotning asosiy qismida kechadigan birmuncha faol faoliyatga tayyorlashdan iborat. Shu maqsadda bolalarga to‘g‘ri qomatni tarbiyalashga, yassitovonlikning oldini olishga yordam beradigan, fazoda hamda jamoada mo‘ljal olish bilan bog‘liq, bajarilishi ko‘p vaqtni talab qilmaydigan tanish mashqlar va ularning variantlarini bajarish taklif etiladi.Mashg‘ulotning ikkinchi (asosiy) qismida quyidagi pedagogik vazifalar hal qilinadi: bolalarga yangi mashqlar o‘rgatish, ilgari o‘tilgan mashqlarni takrorlash va mustahkamlash, harakatlar bo‘yicha bolalarning malaka va ko‘nikmalarini takomillashtirish, jismoniy sifatlarni tarbiyalash. Mashg‘ulotning bu qismida bola organizmiga anchagina jismoniy ta’sir ko‘rsatiladi. Mashg‘ulotning asosiy qismiga asosiy harakatlarga oid hamda umumiy rivojlanish mashqlariga doir har xil mashqlar, harakatli o‘yinlar, sport o‘yini qismlari kiradi.