1 Мавзу: “Технология фанини ўқитиш методикаси” фани ва унинг вазифаси

ГЛОССАРИЙ
Национальная программа подготовки кадров - радикальная реформа системы подготовки кадров, последовательное продвижение республики с пути построения демократического правового государства и справедливого гражданского общества; осуществление радикальных изменениy в экономике страны, последовательное развитие экономики республики, в основном от сырьевой ориентации к производству конкурентоспособной продукции, установление приоритэта личной выгоды и образования в государственноy социальной политике, для достижения уважения к богатым национальным культурным и историческим традициям и интеллектуальному наслэдию нашего народа, к укреплению благосостояния и репутации страны.
Национальная модель обучения персонала - ее основными компонентами являются:
Лицо - Потребитель и их исполнитель в основном подразделении системы подготовки кадров и в области образования.
Государство и общество - гарантии обучения и переподготовки кадров, которые регулируют и контролируют систему образования и обучения.
Непрерывное образование является основой подготовки компетентного конкурентоспособного персонала, включает в себя все виды образования, государственные образовательные стандарты, структуру системы обучения персонала и окружающую среду.
Наука является разработчиком передовых педагогических и информационных технологиy, которые готовят и используют высококвалифицированных специалистов
Производство - является основным клиентом, определяющим качество обучения и кадрового обеспечения, а также процесс предоставления финансовоy и материально-техническоy поддержки системе обучения персонала.
Знания - результаты eкспериментального изучения окружающеy среды на практике четко отражены в мозге человека.
Квалификация - способность человека эффективно осуществлять свою деятельность при изменяющихся обстоятельствах или при новых обстоятельствах. Квалификация - это способность осмысливать существующую информацию, строить план с целью, управлять и контролировать деятельность посредством этих знаний. Простые навыки могут быть автоматизированы и обеспечены достаточным количеством навыков.
Навыки - это возможность автоматически выполнять любое действие без управления разделами. Вот почему иногда навыки называются автоматическими навыками. Навыки и квалификация различаются по различным логическим основаниям.